Учебная сотня "Мабута"

хлеб, золото, наган
Текущее время: 21 ноя 2017, 15:39
http://xn--n1aalg.xn--80aac6b6af.xn--p1ai/ http://xn--n1aalg.xn--80aac6b6af.xn--p1ai/ http://xn--n1aalg.xn--80aac6b6af.xn--p1ai/ http://vk.com/club_mabuta http://xn--n1aalg.xn--80aac6b6af.xn--p1ai/ http://xn--n1aalg.xn--80aac6b6af.xn--p1ai/ http://xn--n1aalg.xn--80aac6b6af.xn--p1ai/


Часовой пояс: UTC + 3 часа [ Летнее время ]




Начать новую тему Ответить на тему  [ Сообщений: 13 ] 
Автор Сообщение
 Заголовок сообщения: Тренинги в армейских подразделениях
СообщениеДобавлено: 30 апр 2012, 10:15 
К5
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 25 апр 2012, 21:48
Сообщения: 1738
сейчас, как никогда ранее у многих нет достаточных знаний с кем придется столкнутся в случаях вооруженной агрессии. в данной теме я предлагаю выкладывать сведения по тренингам проводимым с военнослужащими стран с которыми мы граничим и которые могли бы выступить в роли гипотетических агрессоров.

_________________
Что вы будете делать, когда придет конец света?... - Мы в России живем, он сюда не придет,... он отсюда выйдет...


Вернуться к началу
 Профиль Отправить email  
 
 Заголовок сообщения: Re: Тренинги в армейских подразделениях
СообщениеДобавлено: 30 апр 2012, 10:16 
К5
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 25 апр 2012, 21:48
Сообщения: 1738
а теперь речь от первого лица. Особое место в психологической подготовке отведено тренировочному режиму,
который адаптирует психику и организм к голоду, нагрузкам, стрессу.
В качестве примера такого режима приведем описание подготовки рейнджеров из статьи К.Вуйцика, помещенной в 4 номере журнала "Кэмпо" за 1994 год.
"Стать рейнджером очень просто. Для этого надо пройти 72-х- дневный курс в Форт-Беннинге, штат Джорджия, а также в некоторых других местах. Если вы успешно выдержите все испытания, то получите право называть себя рейнджером, служить в одном из подразделений рейнджеров, учить других тому, чему научились сами. В первой половине 1992 года капитан Кништоф Вуйцик, командир штурмовой группы 18-го батальона 6-й Поморской воздушно- десантной бригады Войска Польского прошел такой 72-х-дневный курс. Вот что он рассказывает об этом: "Вся эта история началась с того, что я окончил 15-месячные курсы английского языка в Лодзи, в Центре иностранных языков министерства обороны. Наше обучение было разбито на 3 этапа, по 5 месяцев ежедневных занятий с утра до вечера в каждом. Ко второму этапу учебы были допущены только те, кто проявил соответствующие способности и усердие. То же самое с третьим этапом. Без ложной скромности могу сказать, что я оказался в числе лучших выпускников курсов. Потом, когда отдел кадров министерства обороны решил направить несколько офицеров на стажировку в США, и я попал в число кандидатов, пришлось сдать ряд экзаменов в Академии народной обороны в Рембертове. В число экзаменационных предметов входили тактика, топография, военная история, политология. Однако самым важным являлся экзамен по английскому языку. В ходе его требовалось показать свободное владение чтением, письмом и разговорной речью. Кроме того, я прошел тест на физическую готовность. Он включал, в частности, бег на 3 км не более, чем за 14 минут 30 секунд и плавание на 50 метров за 45 секунд, силовые упражнения и ряд других испытаний. Следующей вехой на пути в США стал экзамен, устроенный мне и трем другим претендентам сотрудниками американского посольства в Варшаве. Он состоял из трех частей. Во-первых, нам предложили тест на общее развитие интеллекта, представлявший собой 118 вопросов, записанных на магнитофонной ленте, естественно, на английском языке. На любой из этих вопросов надо было ответить "да" или "нет" в течение 5 секунд, потому что потом следовал очередной вопрос. Во-вторых, снова пришлось демонстрировать уровень физической подготовки. Это значило следующее: 52 отжимания в упоре лежа за 2 минуты, 62 подъема туловища из положения лежа в сед (ноги закреплены) тоже за 2 минуты, бег на 2 мили C,3 км) за 14.30. В-третьих, нам предложили так называемый "тест боевого плавания*9. Он включал плавание на 15 метров в обмундировании, обуви, с оружием и снаряжением; прыжок в бассейн с трехметровой вышки с завязанными глазами (тоже в одежде и с оружием); ныряние на глубину три метра и освобождение на дне от снаряжения. Ходя данный тест оказался полной неожиданностью для меня, я справился. Больше всего хлопот доставила шляпа рейнджера, которую надел мне сержант Дэвид Бэйти из посольства и которую ни в коем случае нельзя было потерять в воде. Автомат, 4 магазина с патронами, 2 фляжки с водой на поясе и нож причинили меньше помех, чем эта шляпа. В интеллектуальном тесте я набрал 90 баллов из 100 возможных. В итоге американцы дали "добро" на мою кандидатуру и еще на капитана Т. Пекарского. В Штаты я отправился рейсовым самолетом американской компании. Летел в своей форме польского парашютиста, что обеспечило повышенное внимание и заботу со стороны стюардесс. До Форт-Беннинга добирался на попутной машине, которую вела девушка-сержант с этой базы. Там меня поселили в небольшой, но уютной квартирке, еще раз проверили знание английского языка и подвергли трехдневному медицинскому обследованию. Выяснилось, что я совершенно здоров и нахожусь в отличной физической форме.
Свою стажировку я начал в учебном отряде "Браво: 507-го батальона 11-й пехотной бригады армии США". Это единственное учебное подразделение американской армии, готовящее парашютистов, в том числе инструкторов парашютного дела. Смысл моего пребывания здесь заключался в том, что я должен был проделать путь, которым идут будущие рейнджеры. Каждый из них обязан научиться прыгать с парашютом, опускаться под воду с аквалангом, лазать по скалам, управлять бронетранспортером, танком, катером и так далее. Нас поднимали в 5.40 утра. Ровно в 6.00 все стояли в строю и слушали американский гимн. Независимо от погоды, построение всегда происходило на плацу. Несколько раз гимн приходилось слушать под проливным дождем. Сразу после утреннего построения начинался курс физической подготовки. В течение 30 минут мы выполняли приседания, подтягивания на перекладине, махи ногами и руками, упражнения для мышц брюшного пресса, падения и кувырки. Хорошо разогревшись, отправлялись на кроссовую пробежку. По пятницам бежали на 5 миль (8 км), в остальные дни дистанция составляла 3 мили D,8 км). Правило было такое:любого, кто в течение недели пропускал две пробежки из-за травмы или болезни, отчисляли из отряда. Поэтому больше всего я боялся травм. Ведь американцы могли повторить курс обучения, а я- нет. После физических упражнений 1 час отводился на мытье под душем и завтрак в столовой. Потом начиналась парашютная подготовка. Она во многом походила на польскую, поэтому нет смысла рассказывать о ней подробно. Отмечу лишь главное. Техника приземления у американцев более сложная в освоении, чем наша, хотя ее преимущество в том, что сила удара о землю снижается. Американские парашюты ничем не лучше польских, а прыжковые ботинки хуже. Для получения значка парашютиста необходимо выполнить 5 прыжков, из них 3 в полном снаряжении и с оружием. В польской армии требуются 7 прыжков, в том числе один ночью и один - с раскрытием запасного парашюта. Весь курс подготовки занимает 4 недели. Первые две недели занятия проводятся только на земле, две следующие включают прыжки с самолетов. Получив значок парашютиста, я имел возможность отдохнуть 2 недели, совершить ряд экскурсий. Однако я отказался от отпуска ради того, чтобы пройти в том же 507-м батальоне еще один курс, дающий квалификацию инструктора парашютного дела. Он длится всего 2 недели (в отличие от нашего 4-месячного), но отличается исключительной интенсивностью занятий. Достаточно сказать, что спать приходилось не более 4-х часов в сутки. Остальное время тренировался и учил терминологию, команды, инструкции. Оценка велась в балльной системе, надо было набрать не менее 70 баллов из 100 возможных. Я оказался 6-м по успеваемости среди несколько десятков американцев. Отдохнув пару дней в Атланте, я приступил к трехнедельному курсу "парфайндера" (следопыта). Он не имеет своего аналога в Польше. А жаль! Тут учат, как искать площадки на местности, пригодные для посадки самолетов и вертолетов, выброски людей и грузов на парашютах. Разумеется, изучается весь круг вопросов: разведка местности, оборудование полевого аэродрома, наведение летательных аппаратов в точку сброса, устройство световых и дымовых указателей, радиомаяков и так далее. В отличие от парашютного дела, где главную роль играют практические занятия со всякого рода тренажерами, курс следопыта изучается преимущественно в помещении. Нам читали лекции, сопровождавшиеся демонстрацией учебных фильмов, слайдов и макетов. И только в конце курса мы четверо суток провели на местности. Так прошли два с половиной месяца. И вот наконец-то, ради чего я сюда приехал: 72-дневный курс рейнджеров. Все остальное являлось подготовкой и приближением к нему. Курс проходили вместе со мной 65 человек - сержанты, капралы и офицеры из 82-й воздушно-десантной дивизии, 101-й десантно- штурмовой дивизии, а также из 75-го батальона рейнджеров. Впрочем, род войск и воинские звания в учебном центре ничего не значат. Прежде, чем войти в ворота 4-го (учебного) батальона рейнджеров, необходимо снять с обмундирования все знаки различия, награды, значки и эмблемы. Здесь ты только курсант, и больше никто. Еще надо подстричься наголо и запастись огромным желанием выдержать все испытания до конца. 10 недель, по 7дней в неделю, по 22 часа в сутки - вот тот срок, в течение которого идут непрерывные занятия в условиях, максимально приближенных к реальным условиям войны. Питание - только 1 раз в сутки, днем. Дополнительный прием пищи строжайше запрещен. Если инструктор замечал, что кто-то съел дополнительно хоть один кусок хлеба, конфету или витаминную таблетку, нарушителя немедленно отчисляли и навсегда лишали права повторного прохождения курса. В поисках спрятанной пищи нас ежедневно обыскивали. При этом инструкторы не только выворачивали нам карманы, но требовали раздеваться догола и прощупывали в одежде каждую складку. Вообще, инструкторы обращались с курсантами так, что в Польше их всех отдали бы под суд. Например, по любому поводу они заставляли делать десятки отжиманий в самых неподходящих местах, в том числе в болоте или в реке. Пищу мы вынуждены были пожирать как звери, потому что ложки и вилки отсутствовали, а на еду отводилось всего-навсего 2 минуты! То, что не успевали съесть, безжалостно отбиралось. Зато материальное обеспечение курса было просто идеальным. Вертолеты, автомобили, оружие, радиостанции, специальное снаряжение - все в отличном состоянии и в необходимом количестве. Боевые патроны не использовались, так как в прошлом это вело к многочисленным ранениям и даже к смертельным случаям. Однако лазерные имитаторы огня вместе с лазерными датчиками "попаданий" позволяли прекрасно обходиться без настоящей стрельбы. Более того, не надо было вести огонь поверх голов, можно было целиться как положено. Главная цель курса рейнджера заключается в подготовке командира штурмовой группы, способного действовать в самых трудных военных условиях. Напомню, что такие группы командование армии США использует прежде всего для налетов на вражеские объекты в тылу, для устройства засад, а также для разведки и патрулирования. Курс разделен на 4 этапа. Начальный длится 3 недели. Он самый трудный и самый важный. Во время его отсеивается 42% курсантов! Первая неделя посвящена марш-броскам в полной выкладке на 5 и на 8 миль A3,5 км), преодолению полос препятствий и рукопашному бою. Марш-броски имеют жесткий лимит времени и требуют большой затраты физических сил, не говоря уже о силе воли. Своими глазами видел, как некоторые курсанты падали на ходу, теряя сознание от усталости и напряжения. Полосы препятствий включали стандартные элементы, используемые в армиях стран НАТО, немного усовершенствованные" инструкторами учебного батальона рейнджеров. Например, одна полоса была от начала и до конца залита жидкой грязью, в которую на отдельных участках приходилось погружаться с головой. Подбадривая нас, инструкторы уверяли, что в эту грязь давно никто не мочился, однако, тяжелый запах говорил об обратном. Преодолевая другую полосу, приходилось идти над озером по доске шириной в 20 см, свободно лежащей на десятиметровой высоте. Потом доску сменяли два каната (один - для ног, другой - для рук). В конце маршрута требовалось прокричать как можно громче: "Устав рейнджеров" и прыгнуть с высоты в воду. Остальные полосы были под стать этим двум. В рукопашных схватках все удары, отбивы и броски проводились в жесткий контакт, а сами поединки длились до полного изнеможения участников. В результате несколько человек оказались со сломанными ребрами. Уличенных в мягкости по отношению к "противнику", инструкторы брали под свое "крылышко", и тогда им приходилось особенно туго. В течение второй недели мы отрабатывали ускоренное передвижение на открытой местности и в лесу, с преодолением естественных препятствий и с ориентированием по карте и компасу. Для этого нас разделили на группы по 12 человек. Их командирами были все по очереди, каждый день кто-то другой. Кроме того, нам пришлось участвовать в двух забегах с ориентированием (один раз днем, другой раз ночью), во время которых требовалось найти 6 условных точек в строго определенной последовательности и уложиться в лимит времени. Тех, кто не справлялся с данным тестом, отправляли в так называемый "гулаг", по сравнению с
которым польский дисбат кажется санаторием. Заточение там продолжается 3 недели, после чего неудачникам приходится начинать курс сначала. Из моей группы задание выполнили 6 человек, а еще 6 покинули нас. а третьей неделе мы приступили к тактическим занятиям на местности. Патрулирование, разведка, засады, налеты -эти задачи оставались главными и на всех последующих этапах. Изголодавшиеся, измученные недосыпанием, обвешанные с головы до ног оружием и снаряжением, мы отправлялись на вертолетах в разные точки для выполнения очередных учебно-боевых заданий. Само задание сообщалось при этом только двум членам группы, тем, кто в этот раз играл роль командира и его заместителя. Без зачета за надлежащее исполнение командирских обязанностей нечего было надеяться на успешное окончание курса. Если не удавалось получить зачет с первого раза, в запасе оставалась вторая попытка. В случае очередной неудачи тоже приходилось отправляться в "гулаг". (Нам рассказывали, что один "железный боец" угрохал на курс рейнджера 13 месяцев! Видимо, у него было сверхчеловеческое здоровье. Иначе, как ему удалось выдержать столь длительное недосыпание в сочетании с голодовкой?!). Постоянная смена командиров переносится нелегко. Еще вчера ты мог поправить коллегу-курсанта, сегодня должен безоговорочно подчиняться ему, даже если он отдает идиотские приказания. И это на фоне раздражения от голода и усталости. Иной раз приходилось буквально зажимать себе рот рукой, чтобы молчать. Так вырабатывается умение понимать психологию воинов, находящихся в экстремальных условиях и, как следствие, эффективно руководить ими. Группы делятся на пары. У каждого рейнджера есть постоянный партнер, так называемый "боди", являющийся как бы его тенью. Ни один боец не имеет права двинуться куда-либо в одиночку, даже по естественной надобности. Любое задание выполняют, как минимум, два человека. В наших воздушно-десантных войсках во многих случаях действует одиночка. Американцы этого не только не практикуют, но и запрещают. (Кстати, командиры групп и их заместители тоже назначаются такими парами). Практическое сотрудничество боевых двоек осуществляется по принципу: сейчас я помогаю тебе, потом ты помогаешь мне. Например, когда мой напарник - военный врач с Аляски - видел, что я вставляю спички между век, чтобы глаза не закрывались сами собой, он тотчас брал на себя мои обязанности, давая мне возможность немного отдохнуть. В свою очередь, если я замечал, что мой "боди" вот-вот рухнет под тяжестью груза, то без лишних слов взваливал его груз на себя. Мы с военврачом оказались идеальной парой и это дало возможность нам обоим пройти курс до конца. Интересной особенностью обучения является то, что в конце каждой недели составляется своего рода табель успеваемости. Сами курсанты в ходе анонимного опроса дают оценку в баллах всем своим коллегам за качество действий. Естественно, тот, кто не верил в успех, уклонялся от переноски тяжелых грузов, стремился брать от напарника больше, чем помогать ему, сомневался в способностях временного командира - тот оказывался в конце списка. А последний в списке, набравший за неделю меньше очков, чем другие, тут же отчислялся. Рейтинг популярности менялся каждую неделю до неузнаваемости. Был случай, когда курсант, занявший первое место, в следующий раз оказался на последнем! Конечно, все старались как могли, но надо было стараться еще больше, ежедневно раздвигая границы собственных возможностей. И еще одна характерная особенность. Каждому учебно-боевому заданию предшествовало подробное изучение района предстоящих действий. Оно происходило в специальном бараке, посредине которого стоял стол с рельефным макетом местности, напоминающий детскую песочницу, с игрушечными домами, мостами, водоемами, деревьями... Но хотя это и напоминало детскую игру, детальный топографический разбор, длившийся иной раз по 10 часов подряд, позволял всем членам группы ориентироваться на незнакомой местности не хуже, чем у себя в квартире. Второй этап обучения тоже длился 3 недели. Он происходил в пустыне штата Нью-Мексико, куда нас выбросили с самолетов Старлифтерпна парашютах. Приземлившись, мы обнаружили своих инструкторов, под командованием которых ускоренным маршем проследовали в безымянный военный городок. Он состоял из нескольких деревянных бараков, дневная температура в которых держалась около 40 градусов по Цельсию, доходя в иные дни до 50 градусов. Впрочем, в бараках нам приходилось бывать не часто. Большей частью мы отсиживались днем в замаскированных окопах, а по ночам совершали переходы на расстояние до 20 километров, достигая намеченных точек и выполняя там задания. Переносить жару без особых последствий помогал очень легкий, продуваемый насквозь специальный костюм (вудлэнд). В польском парашютном комбинезоне там не продержаться бы и десяти минут. Обуты мы были в сапоги из брезента с кожаными носами (джунгльбутс) и толстые шерстяные носки. По-прежнему находились на голодном пайке, зато воды было вдоволь. Нас даже заставляли пить ее не меньше, чем 10 литров в сутки. Учились мы в основном захватывать опорные пункты противника, состоявшие из траншей, огневых позиций и блиндажей. Еще мы изучали методы выживания в пустыне. В их число входили способы добычи воды и пищи. Воду собирали в мешках из фольги на плотной основе, которыми обвязывали зеленые кусты. Испаряясь из растений под воздействием солнца, влага конденсировалась на стенках мешка и скатывалась вниз, в специальную емкость. Таким образом удавалось набирать до 1 литра воды за 3 часа. В качестве пищи служила гремучая змея, в изобилии процветающая в пустыне. Отощавшим рейнджерам казалось, что ее мясо ничем не хуже куриного. Боюсь, что на сытый желудок мы дали бы менее восторженную оценку этому "деликатесу". Змей ловили ближе к рассвету, так как от ночной прохлады они под утро впадали в оцепенение. Днем гремучка запросто могла укусить за руку. И хотя ее укус не смертелен, все же он влечет отправку в госпиталь на срок более трех суток (и, соответственно, отстранение от дальнейшего прохождения курса). Укус скорпиона выводит из строя всего лишь на 6 часов, потому он считается не столь опасным. Однако скорпионов мы не ели. Днем жизнь в пустыне практически замирает. Любые передвижения войск производятся только ночью. Наши группы из 12 человек были раздроблены на четверки (по две постоянных пары), каждая из которых отрывала себе окоп, готовила огневые позиции для круговой обороны и маскировала свое логово камуфляжной сетью, натягивая ее на кустарник и торчащие из земли корни. Хорошо замаскированное укрытие с расстояния более 20 метров уже нельзя обнаружить. На этом этапе каждый курсант должен был не менее двух раз выступить в роли командира, организовать и осуществить засаду или налет. Кроме того, мы отрабатывали здесь задания по топографии и ориентированию в условиях пустыни. Впрочем, самым трудным делом оказалась эвакуация "раненых" и убитых". Кроме исхудавшего, но все еще тяжелого рейнджера, приходилось тащить его оружие и снаряжение, и все это по жаре, зарываясь ногами в песок, несколько километров без остановки, почти бегом. Укладывая "тело" в вертолет, ожидавший в условленном месте где-нибудь за барханом, мы испытывали облегчение как в переносном, так и в прямом смысле слова. Американцы правильно делают, что заставляют своих бойцов приобретать такие навыки. В польской армии эвакуация раненых производится лишь теоретически. Я за все годы службы видел ее "в натуре" на учениях только один раз. Трехнедельный этап в пустыне завершил так называемый "рай". Это слово означало 8-часовой отпуск в Форт-Беннинге. Лично я принял ванну, плотно поел и лег спать. На следующий день начался третий этап курса рейнджеров, две недели в горах Ларнака, на севере штата Джорджия. Там мы учились воевать в условиях горной местности. Это означало подъем по скалам вверх и скоростной спуск с вершин вниз, переходы по горным тропам в ночное время, эвакуацию раненых, форсирование ущелий по канату, устройство фугасов, вызывающих камнепады и прочее в том же духе. В горах я почувствовал себя довольно уверенно, так как в прошлом ряд лет практиковал скалолазание в Татрах. Американские инструкторы даже похвалили меня за "гладкое" преодоление отвесной стены. На мой взгляд, их нормативы неоправданно
занижены. Того времени, которое они отводят для прохождения двух участков, мне в Польше хватало на восемь участков! Хотя, с другой стороны, шла уже 7неделя непрерывных учений, последствия чего начали сказываться достаточно ощутимо на физическом состоянии. Здесь впервые в своей взрослой жизни я сказал "мамочка", когда однажды ночью двое курсантов, шедших впереди меня, сломали себе ноги. Эти горы я запомнил на всю оставшуюся жизнь. Все-таки бегать ночью по скалам с грузом в 30 кг мне раньше не приходилось. Двухнедельный последний этап мы провели в болотах штата Флорида. Ехали туда 8 часов автобусом, и всю дорогу все спали как убитые. Цель занятий на этом этапе сводилась к тому, чтобы научиться вести боевые действия в "непроходимых" болотах. Ведь оттуда никто не ждет нападения, хотя не осталось уже в природе мест, действительно непроходимых для современного человека. Сам же сценарий наших акций был незамысловат. Продвижение по ночам. Вода по пояс. Сплетения корневищ тростника на дне, в которых то и дело застревают ноги. Участки трясины, куда проваливаешься с головой, и откуда коллеги вытаскивают тебя с помощью веревки. Тучи комаров и москитов вокруг головы и торса. Испарения, от которых кружится голова, а к горлу подступает тошнота. Отдых на надувных матрасах, тщательно укрытых в зарослях от глаз наблюдателей с вертолетов. Взрывы гранат и шквал огня из автоматического оружия в конце маршрута..."
Клятва рейнджера
Зная, что я рейнджер, полностью понимая опасности выбранной профессии, я буду всегда стремиться поддержать престиж, честь и высокий боевой дух рейнджеров.
Понимая тот факт, что рейнджер — это элитный солдат, который прибывает в решающий момент сражения по земле, морю или воздуху, я знаю, что моя страна требует от меня, как от рейнджера, идти дальше, быстрее и сражаться более упорно, чем остальные солдаты.
Я никогда не брошу своих товарищей, всегда буду бдительным, физически сильным и морально стойким, и буду выполнять не только свою часть боевой задачи, где бы она ни возникла, но и всю ее и даже больше.
Я продемонстрирую всему миру, что я специально отобранный и хорошо подготовленный солдат. Моя вежливость к старшим офицерам, аккуратность в одежде, исправность оружия будут служить другим примером для подражания.
Если я встречу врагов моей страны, я уничтожу их на поле боя, потому что я лучше подготовлен и буду сражаться со всей возможностью. Сдача в плен — это слово не для рейнджеров. Я никогда не позволю своим павшим товарищам попасть в руки врага, и ни при каких обстоятельствах никогда не опозорю свою страну.
Я с готовностью продемонстрирую подлинное мужество в бою и выполню задачу, даже если я буду единственным, кто остался в живых.

2 В оригинале первые буквы каждого абзаца составляют слово RANGER.

_________________
Что вы будете делать, когда придет конец света?... - Мы в России живем, он сюда не придет,... он отсюда выйдет...


Вернуться к началу
 Профиль Отправить email  
 
 Заголовок сообщения: Re: Тренинги в армейских подразделениях
СообщениеДобавлено: 30 апр 2012, 10:18 
К5
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 25 апр 2012, 21:48
Сообщения: 1738
в большинстве развитых стран Запада военнослужащие обучаются в специальных центрах и разведывательно-диверсионных школах — центр специальных методов ведения войны, школа сил специальных операций, школа подготовки специалистов по подрывной деятельности, школа противопартизанской борьбы, курс подготовки «рейнджерс» для дальнейшего прохождения службы в тех или иных формированиях сил специальных операций. Например, окончив курс «рейнджерс» и прослужив в частях глубинной разведки, военнослужащий может быть направлен в центр специальных методов войны с последующим прохождением службы в подразделениях войск специального назначения.
На Аляске, в Панаме и на Виргинских островах расположены филиалы центра спе-циальных методов ведения войны, которые осуществляют подготовку личного состава ССО к действиям в особых географических и климатических условиях. Как правило, подобные центры выполняют заказы ведомств и фирм различных стран на коммерческой основе.
Основной же экономический эффект от их деятельности выражается во вкладе в непрерывную модернизацию и совершенствование армии, политики и разведки этих стран. Исследовательские и методические разработки, ведущиеся в таких центрах, ис-пользуются для совершенствования уставных документов, подготовки офицерского и рядового состава, управления войсками, планирования операций.
Обозначенная область работы, развивающаяся многие десятилетия в России лишь благодаря отдельным энтузиастам, нуждается в официальной поддержке, которая только и может обеспечить данному направлению современный уровень.
Александр Николаевич Медведев при участии С.А.Богачева
КАК ДРАЛИСЬ В НКВД
Серия: Тайны воинских искусств. Книга 3. Москва 1993

_________________
Что вы будете делать, когда придет конец света?... - Мы в России живем, он сюда не придет,... он отсюда выйдет...


Вернуться к началу
 Профиль Отправить email  
 
 Заголовок сообщения: Re: Тренинги в армейских подразделениях
СообщениеДобавлено: 30 апр 2012, 10:20 
К5
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 25 апр 2012, 21:48
Сообщения: 1738
Кто такие "тюлени"?

Кто такие "тюлени"? Это боевые пловцы, они же парашютисты, они же
рейнджеры, иными словами - морской спецназ. Это люди, способные незамет-
но проникнуть на портовые или береговые объекты противника с моря, с не-
ба или с земли и, выполнив боевое задание, незаметно "раствориться" в
окружающем пространстве.
SEAL - аббревиатура английских слов: Sea, Air, Land ("море, воздух,
земля"), обозначающих ту среду, в которой действует морской спецназ. Од-
нако в то же время эта аббревиатура читается как слово "сил" - тюлень.
Отсюда и название. Считается, что "тюлени" - самые подготовленные и храбрые воины в вооруженных силах США. Они предназначены для проведения
разведывательных, диверсионных и штурмовых операций в прибрежных районах на территории противника, а также для осуществления некоторых специфических действий. В частности, в составе подразделений "тюленей" имеется специальный "отряд N 8", предназначенный для борьбы с морским терроризмом. Свою родословную "тюлени" выводят от тех боевых пловцов, которые в годы Второй Мировой войны обеспечивали десантные операции американского
флота. В середине 60-х годов отряды боевых пловцов были преобразованы в части специального назначения. Это произошло во Вьетнаме. В пятнистом
камуфляже, с раскрашенными зеленой краской лицами, боевые пловцы выходили по ночам на берег в самых глухих местах дельты Меконга и уничтожали
разместившиеся там базы Вьетконга. "Зеленолицые", как прозвали их вьетнамские партизаны, за свое мужество и героизм во Вьетнаме удостоились
множества боевых наград. Организационно "тюлени" входят в состав командования специальных операций ВМС США. Численность личного состава этого командования составляет в настоящее время 4700 человек. В том числе боевых пловцов (собственно "тюленей") 2100 человек, экипажей боевых катеров 500 человек, бойцов береговой охраны 400 человек, специалистов боевого и тылового обеспечения 1700 человек. Вместе с другими частями войск спецназначения США "тюлени" участвовали во всех боевых операциях, имевших место после окончания вьетнамской войны. На острове Гренада и в Панаме они из-за плохой организации операции вторжения потеряли в общей сложности 8 бойцов. А во время операции "Буря в пустыне" - ни одного. Кстати, в той операции им пришлось имитировать подготовку морского десанта на побережье Кувейта, что в значительной степени дезориентировало военное командование Ирака относительно
направления главного удара сил противостоявшей ему коалиции. Как становятся "тюленями" Боевых пловцов американского флота готовят в двух школах. Для Атлантического флота - в городе Литтл-Крик (штат Вирджиния), для Тихоокеанского - в Коронадо (штат Калифорния). Курс базовой подготовки (и отбора)
занимает 16 недель. Кандидат в боевые пловцы должен быть не моложе 19 лет и не старше 28-и и, кроме того, иметь за спиной не менее 28 месяцев службы в военно-морских силах. Состояние его здоровья должно позволять выдерживатьбольшие физические нагрузки. Он не имеет права бояться воды, замкнутого
пространства, темноты, высоты, глубины, внезапных взрывов и выстрелов, должен быть эмоционально уравновешенным, способным сохранять спокойствие
в экстремальных ситуациях. Вдобавок он должен быть ловким, агрессивным, сообразительным и обладать быстрой реакцией. Каждое заявление кандидата, написанное в произвольной форме, тщательно изучается психологами, равно как и обязательная рекомендация командира того подразделения, где он служил. Затем его подвергают различным психологическим и психометрическим тестам. Все полученные результаты фиксируют, их учитывают в процессе подготовки и отбора. В частности, сразу отсеивают тех кандидатов, которые набирают менее 104 баллов по шкале интеллектуального развития. Обязательным условием для допуска к прохождению базового курса является также отсутствие дисциплинарных нарушений в предыдущие 12 месяцев. Еще одним условием допуска к базовому курсу (он называется Basic Underwater Demolition) является успешное прохождение теста ОФП. Нормативы данного теста таковы:
- Проплыть 500 ярдов (457 метров) не более, чем за 12 минут;
- Отжаться на руках в упоре лежа не менее 42 раз за 2 минуты;
- Присесть на корточки не мене 50 раз за 2 минуты;
- Подтянуться на перекладине до касания ее подбородком 8 раз;
- Пробежать 1,5 мили (2,41 км) не более, чем за 11 мин. 30 сек.
После успешного прохождения предварительного отбора из кандидатов формируют учебные взводы и начинается сам базовый курс. Первые 7 недель - это курс общей физической подготовки и плавания.Его составляют общеразвивающие упражнения, кроссовые пробежки и спринтерские забеги, занятия рукопашным боем, преодоление полос препятствий.Важное место занимают упражнения с бревном, которые осуществляются группами по семь человек, в положениях стоя, сидя и лежа. Кроссы и спринтерские забеги проводятся исключительно на морском берегу, где ноги по щиколотку вязнут в мелком песке.
Кто такие "тюлени"?

Кто такие "тюлени"? Это боевые пловцы, они же парашютисты, они же рейнджеры, иными словами - морской спецназ. Это люди, способные незаметно проникнуть на портовые или береговые объекты противника с моря, с неба или с земли и, выполнив боевое задание, незаметно "раствориться" в окружающем пространстве.
SEAL - аббревиатура английских слов: Sea, Air, Land ("море, воздух,земля"), обозначающих ту среду, в которой действует морской спецназ. Однако в то же время эта аббревиатура читается как слово "сил" - тюлень. Отсюда и название. Считается, что "тюлени" - самые подготовленные и храбрые воины в вооруженных силах США. Они предназначены для проведения разведывательных, диверсионных и штурмовых операций в прибрежных районах на территории противника, а также для осуществления некоторых специфических действий. В частности, в составе подразделений "тюленей" имеет специальный "отряд N 8", предназначенный для борьбы с морским терроризмом.
Свою родословную "тюлени" выводят от тех боевых пловцов, которые в годы Второй Мировой войны обеспечивали десантные операции американского флота. В середине 60-х годов отряды боевых пловцов были преобразованы в части специального назначения. Это произошло во Вьетнаме. В пятнистом камуфляже, с раскрашенными зеленой краской лицами, боевые пловцы выходили по ночам на берег в самых глухих местах дельты Меконга и уничтожали разместившиеся там базы Вьетконга. "Зеленолицые", как прозвали их вьетнамские партизаны, за свое мужество и героизм во Вьетнаме удостоились множества боевых наград.
Организационно "тюлени" входят в состав командования специальных операций ВМС США. Численность личного состава этого командования составляет в настоящее время 4700 человек. В том числе боевых пловцов (собственно"тюленей") 2100 человек, экипажей боевых катеров 500 человек, бойцов береговой охраны 400 человек, специалистов боевого и тылового обеспечения1700 человек.
Вместе с другими частями войск спецназначения США "тюлени" участвовали во всех боевых операциях, имевших место после окончания вьетнамской войны. На острове Гренада и в Панаме они из-за плохой организации операции вторжения потеряли в общей сложности 8 бойцов. А во время операции"Буря в пустыне" - ни одного. Кстати, в той операции им пришлось имитировать подготовку морского десанта на побережье Кувейта, что в значительной степени дезориентировало военное командование Ирака относительно направления главного удара сил противостоявшей ему коалиции.
Как становятся "тюленями"
Боевых пловцов американского флота готовят в двух школах. Для Атлантического флота - в городе Литтл-Крик (штат Вирджиния), для Тихоокеанского - в Коронадо (штат Калифорния). Курс базовой подготовки (и отбора)занимает 16 недель.
Кандидат в боевые пловцы должен быть не моложе 19 лет и не старше28-и и, кроме того, иметь за спиной не менее 28 месяцев службы в военно-морских силах. Состояние его здоровья должно позволять выдерживать большие физические нагрузки. Он не имеет права бояться воды, замкнутого пространства, темноты, высоты, глубины, внезапных взрывов и выстрелов,должен быть эмоционально уравновешенным, способным сохранять спокойствие в экстремальных ситуациях. Вдобавок он должен быть ловким, агрессивным,сообразительным и обладать быстрой реакцией.
Каждое заявление кандидата, написанное в произвольной форме, тщательно изучается психологами, равно как и обязательная рекомендация командира того подразделения, где он служил. Затем его подвергают различным психологическим и психометрическим тестам. Все полученные результаты фиксируют, их учитывают в процессе подготовки и отбора. В частности,сразу отсеивают тех кандидатов, которые набирают менее 104 баллов по шкале интеллектуального развития. Обязательным условием для допуска к прохождению базового курса является также отсутствие дисциплинарных нарушений в предыдущие 12 месяцев.
Еще одним условием допуска к базовому курсу (он называется Basic Underwater Demolition) является успешное прохождение теста ОФП. Нормативы данного теста таковы:
- Проплыть 500 ярдов (457 метров) не более, чем за 12 минут;
- Отжаться на руках в упоре лежа не менее 42 раз за 2 минуты;
- Присесть на корточки не мене 50 раз за 2 минуты;
- Подтянуться на перекладине до касания ее подбородком 8 раз;
- Пробежать 1,5 мили (2,41 км) не более, чем за 11 мин. 30 сек.
После успешного прохождения предварительного отбора из кандидатов формируют учебные взводы и начинается сам базовый курс.
Первые 7 недель - это курс общей физической подготовки и плавания. Его составляют общеразвивающие упражнения, кроссовые пробежки и спринтерские забеги, занятия рукопашным боем, преодоление полос препятствий. Важное место занимают упражнения с бревном, которые осуществляются группами по семь человек, в положениях стоя, сидя и лежа. Кроссы и спринтерские забеги проводятся исключительно на морском берегу, где ноги по щиколотку вязнут в мелком песке.
Большое внимание инструкторы уделяют приучению курсантов к морской воде. Почти все занятия они проводят на берегу и обязательно перемежают их заходом в воду, с выполнением там (в обуви и верхней одежде) различных упражнений (например, отжиманий в упоре лежа). Еще одно типичное упражнение - пролезание под сидениями резиновой лодки, заполненной до краев морской водой. Если же курсанты занимаются на плацу или в спортгородке, то их периодически поливают морской водой из шланга. Считается, что во всех случаях курсанты должны высыхать в результате разогрева тела от интенсивных физических упражнений.
По окончании подготовительного этапа начинается 9-недельный период тяжелых тренировок. Курсантов подвергают интенсивным физическим упражнениям, которые достигают своего пика на шестой неделе, получившей название "адской". Иначе говоря, в течение первых 6-и недель данного этапа кандидатов в "тюлени" проверяют на "излом".
В то же время, несмотря на огромную нагрузку, курсанты учатся пользоваться надувными лодками, осваивают приемы гидрографической разведки прибрежной зоны, изучают приемы спасения утопающих и оказания им первой помощи.
Учебный день в это время начинается в 6 часов утра и длится 15 часов подряд, с короткими перерывами на прием пищи. В течение первой недели проверяется умение плавать (имеется в виду не способность держаться на воде, а выполнение определенных нормативов), бегать, преодолевать специально оборудованные полосы препятствий, переносить повышенное давление в барокамере, дышать под давлением чистым кислородом. Эти проверки чередуются короткими лекциями по способам оказания первой медицинской помощи и по элементам выживания.
С каждым днем требования становятся все более тяжелыми. Если, например, первоначально требовалось просто проплыть 300 метров, то теперь это расстояние надо проплыть в одежде и с оружием, буксируя груз. Затем то же самое, но против течения, причем расстояние увеличивается, а время не должно возрастать намного. Марш-броски, помимо выносливости тела, требуют еще и выносливости психики, которую инструкторы подвергают испытаниям
типа "умный в гору не пойдет, умный гору обойдет, но - по болоту. И лишь для того, чтобы взобраться на более высокую гору, а потом вернуться тем же путем к первой горе, и теперь уже обязательно взобраться и на нее".
Обычная дистанция такого "броска" составляет 8-10 км.
Полосы препятствий, помимо крепкого тела, требуют еще и ловкости,смелости, сноровки. Например, такое, не самое сложное препятствие: на высоте полуметра от земли на два параллельных толстых бревна брошено полтора десятка круглых, отполированных бревен диаметром 25-30 см. Требуется не пробежать по ним, а проползти. Однако если пытаться просто ползти, обычным способом, ничего из этого не выйдет. Надо с разбега броситься на них плашмя, сообщив себе и бревнам поступательное движение, а доехав до середины пути (если повезет, то и дальше), начать прилагать отчаянные усилия, чтобы добраться по разъезжающимся бревнам до конца.Боевые пловцы называют это упражнение "резиновое пузо". Кстати, во время его выполнения рядом подрывают небольшие (порядка 200 гр) заряды взрывчатки, действующие на нервы.
Выдерживать все это, таскать грузы, бегать, плавать, отжиматься, подтягиваться (и в качестве наказаний, и просто так) с каждым днем становится все тяжелее. Тем более, что все время вводятся новые "аттракционы". Например, "учебное бревно", когда курсанты повзводно, взявшись за тяжелое бревно, должны поднимать его все выше и переносить все дальше,имитируя действия по перетаскиванию тяжелой шлюпки. Короче, смысл первой недели испытаний и тренировок в том, чтобы не только определить физические возможности кандидатов, но и проверить их желание служить в подразделениях боевых пловцов.
Вторая и последующие недели мало чем отличаются от первой, разве что требования и нагрузки возрастают еще больше. За малейшую заминку или недовольство виновные тут же наказываются. Характер этих наказаний довольно своеобразный. Дело в том, что вся система предварительного отбора и подготовки построена таким образом, чтобы провоцировать кандидата в боевые пловцы как-то проявить недовольство, или по-иному выразить несогласие с методами обучения и проверок, с приказами (подчас нарочно глупыми и нелогичными), что, естественно, сразу же фиксируется инструкторами.На первые пару раз за это просто наказывают каким-нибудь унизительным(следовательно, еще более провоцирующим к недовольству и непослушанию)методом. Например, отжаться сто раз (можно в три подхода) посреди грязной лужи, окунаясь в нее при каждом отжимании. Или перетаскивать из одного участка моря в другой энное количество воды, причем туда и сюда не с пустыми ведрами, а с полными: несешь туда, неси и оттуда, да к тому же спиной вперед. Тех, кто так ничего и не понял (либо не смог смириться) в дальнейшем за недовольство просто отчисляют.
Среди боевых пловцов не нужны люди, не то что не выполняющие приказы,а склонные хотя бы задумываться над их целесообразностью. Разницы в этом нет ни для офицера, ни для рядового. Группа боевых пловцов, выполняющая боевое задание, должна действовать точно и слаженно, как единый хорошо смазанный механизм. Времени на размышления - делать или нет - там не будет. Все решают секунды, причем от каждого зависит жизнь и успех всех, и от всех - жизнь и успех каждого.
Придирки от инструкторов следуют по любому поводу, что конечно же,настраивает курсантов против них и провоцирует менее стойких на психологические срывы. В конце второй недели приемная комиссия отчисляет непригодных, то ли это физическая неспособность выдерживать нагрузки, то ли психологическая неустойчивость.
"Адская неделя начинается примерно в час ночи, после сигнала тревоги,который подается более, чем своеобразно: прямо в казарме и вокруг нее начинают взрываться специальные заряды. И пока часть инструкторов подаеткоманды и строит свои подразделения, другая часть "наводит панику".
Продолжается она (с небольшими перерывами на еду и короткий сон) примерно пять суток, причем разницы между ночью и днем нет никакой. Все,что кандидаты делали раньше, они делают и сейчас, только в еще более"дурацких" условиях и с еще большей требовательностью от инструкторов.

"Адская неделя"

Инструктор просвистел один раз. Строй молодых воинов в пятнистом камуфляже мгновенно рухнул лицом в жидкую черную грязь, руки накрыли затылок, рты раскрыты, ноги скрещены. Именно так должны лечь солдаты, попавшие под артиллерийский налет. Инструктор просвистел два раза - солдаты начали ползти в грязи в его сторону. Раздался трехкратный свист - бойцы вскочили. И вновь - свист один раз, три, один, два, три... Час, два, три...
Это - самая легкая разминка для курсантов, мечтающих стать SEAL. Ее дополняют многочасовые приседания и отжимания: "Вверх, вниз! Вверх, вниз! Сесть, встать! Сесть, встать!" В сознании испытуемых теряется контроль над временем. Выдерживают только те, кто умеет полностью абстрагироваться. Однако это еще только разминка, реальные физические и психологические нагрузки впереди.
Пять суток длится "адская неделя". За это время курсанты имеют возможность спать только 4 часа, то есть менее одного часа в сутки. Когда спать, сколько и в каком месте - решают инструкторы. 23 часа в сутки непрестанных физических упражнений в воде или на берегу с небольшими перерывами для приема пищи.
Интенсивность занятий возрастает по мере приближения конца "адской недели". Недаром тренировками денно и нощно по 8 часов кряду руководят три смены инструкторов.
Физическая нагрузка, обрушивающаяся на курсантов с первой минуты"адской недели", поистине на грани человеческих возможностей. Именно поэтому в составе каждой смены инструкторов имеются врачи, которые следят за индивидуальным состоянием каждого воина на всех тренировках. Нередко врачи, даже вопреки воле испытуемых, запрещают им продолжать тренировки.В этом случае курсант или покидает ряды своих товарищей, или направляется на лечение и получает шанс вновь начать тренировки, но с самого начального этапа.
Курсантов приучают подолгу находиться в воде: в будущем им придется часами плыть в холодных водах морей и океанов и не терять при этом своей боеспособности. Главная опасность, подстерегающая курсантов в ходе морских "процедур" - гипотермия, переохлаждение организма. При температуре тела ниже 34 градусов (Цельсия) человек испытывает амнезию (потерю памяти), его речь становится невнятной. При 33 градусах он становится апатичным и малоподвижным. При температуре тела 32 градуса наступает оцепенение. Дальнейшее понижение температуры до 31 градуса приводит к тому,что человек перестает дрожать, и его сердце может в любой момент остановиться. Именно по этим симптомам врачи следят за состоянием бойцов.
По существующим у американских морских "спецназовцев" нормативам,курсанты могут находиться в воде при температуре 15 градусов и ниже - 10минут, 15-17 градусов - 15 минут, 18 градусов и выше - 20 минут.
Одним из наиболее распространенных видов морских тренировок курсантовявляется так называемая "пытка волнами". По команде инструктора группамолодых воинов марширует в бурлящий океан, останавливается в нескольких метрах от берега и находится под шквалом волн, накрывающих их с головой,столько времени, сколько им отводит инструкция. 15 минут в холодных волнах Тихого океана, 5 минут на пронизывающем ветре на берегу - и вновь 15минут в океане с головой. Цикл за циклом, "пытка волнами" может длиться часами. В перерывах врач осматривает курсантов, проводит простенькие тесты на проверку памяти, измеряет пульс. Все нормально - вперед в воду по очередной команде инструктора.
"Водные процедуры" инструкторы сочетают с бегом или маршбросками по песку, преодолением полосы препятствий. Норматив на 4-мильную дистанцию бега по пляжу - 30 минут. За "ленивое" выполнение упражнений - наказания: отжимания индивидуальные или групповые ("цепочкой"), когда курсанты выстраиваются в колонну по одному, кладут ноги на плечи товарища, находящегося в положении "упор лежа" сзади. В результате вес тел всех курсантов полностью переносится на их руки. Вверх, вниз! Один тянет за собой всю "цепочку". Как наказание - "пытка волнами". И так до бесконечности несколько суток...
Упражнения на суше также имеют свою специфику. Прежде всего все передвижения по суше курсанты проделывают в строю группами по 6-8 человек,неся на своих головах или вытянутых вверх руках огромные 70-килограммовые надувные лодки - главное коллективное средство передвижения "тюленей" на большие расстояния. В кромешной ночной темноте, натыкаясь друг на друга, неся на головах резиновые лодки, курсанты обязаны в указанный инструктором срок достичь назначенной им точки. За опоздание - опять наказания.
Такие упражнения дополняются еще рядом "интеллектуальных" задач: командиру группы инструктор нашептывает длинную фразу-пароль, которую тот должен повторить через несколько часов после достижения указанного группе объекта. Это необходимо будущим "тюленям", которые не должны терять способности трезво мыслить и все запоминать в любой самой сложной обстановке.
Инструктор может не указать точный объект или его координаты, а дать лишь ключевое слово, намек, своего рода шифр, который будущие "тюлени" должны на бегу разгадать и вовремя достичь зашифрованного объекта. За ошибку - наказания, и вновь инструктор дает лишь намек. Вперед! И все это в темноте ночи, в мокрой от морской воды, пота и мочи одежде, с помутненным от нескольких бессонных ночей сознанием, с ноющим от физической перегрузки телом, воспаленными и незаживающими ранами, ссадинами, синяками.
В ходе всех тренировок и "пыток" будущих бойцов SEAL приучают действовать вместе в группе. Выполнение норматива определяется временем не первого, а последнего курсанта в группе. Инструкторы даже применяют такие формы, как незаметная "нейтрализация" на марше одного из курсантов. Если группа и ее командир не заметили "пропажу" бойца, не остановились и не бросились на помощь отставшему - наказание неизбежно. Не сдаваться врагу и не оставлять ему тела раненых или погибших товарищей -кодекс чести бойцов SEAL.

Венцом подготовки курсантов в ходе "адской недели" является практическое учение по высадке с резиновых лодок на скалистое побережье в ночное время. Как уцелеть, не разбиться о камни в бурлящих волнах прибоя,не захлебнуться в воде, подвести лодку как можно ближе к берегу - все здесь зависит от автоматических навыков курсантов, их закалки. Именно это достигается длительными и изнуряющими тренировками в воде и на берегу.
Как только пловцы, преодолев полосу прибоя, оказываются на берегу,начинается "светопредставление", состоящее из грохота взрывов, стрельбы,пожаров и прочих пиротехнических штук со всех сторон. Под их аккомпанемент кандидаты должны преодолеть все те препятствия, которые они учились преодолевать в предыдущие дни, только под непрерывным "огнем". Взрывчатки и патронов в этот день не жалеют... Итог дня: около 20 километров бегом и ползком по песку, грязи и болоту. Плюс полосы препятствий, плюс три часа лежа под "обстрелом". Все это время ни один из кандидатов не выпадает из поля зрения инструкторов, которых к каждой учебной группе прикреплено по два. Расходуется около двух тонн взрывчатки и огромное количество пиротехнических средств. Риск, естественно, присутствует, но он сведен до минимума точным расчетом и указаниями инструкторов. Никого насильно не заставляют проходить испытания ни в этот день, ни в предыдущие, ни в последующие. Каждый вправе уйти в любой момент. Многие так и поступают.

"Эффект иллюминатора"

Важнейший, если не решающий компонент подготовки SEAL - "психологические пытки". Многочасовые физические нагрузки, предельно допустимое охлаждение тела в соленой морской воде, многосуточное бодрствование, боли во всем теле притупляют волю курсантов, их психологическую готовность выдержать испытания. Инструкторы "разлагают" молодых воинов: соблазняют их теплым душем, чашкой горячего какао, сном и отдыхом в тепле и уюте. Вальяжно стоя перед измотанными, замерзшими, находящимися на грани человеческих возможностей курсантами, инструкторы увещевают их: "Если хотя бы один из вас откажется от дальнейших тренировок - я прекращу "пытку волнами". На кой черт вам эта служба среди "тюленей"? На вашем месте я бы плюнул на все и вернулся к спокойной службе в "теплом" местечке!" Задача инструкторов - психологически "разоружить" курсантов, и нередко им это удается.
Каждый курсант имеет право в любой момент отказаться от тренировок и действительно получить все, что обещают инструкторы. Но, и это самое главное, "отказники" подлежат немедленному отчислению и направляются в прежние части. Никакие оправдания малодушия в расчет не принимаются.
Как считают американские специалисты, главная причина отсева кандидатов не физические нагрузки, а психологическая капитуляция, страх. Поэтому главный объект тренировок - не тело, а воля и сознание молодых воинов. На жаргоне "тюленей" это называется "эффектом иллюминатора".Воин - спецназовец" должен достичь глубин самопознания. Он должен прочувствовать, что его тело - лишь оболочка, в которую помещены его сознание и воля. Он должен научиться абстрагироваться от физической боли своего тела-оболочки, уйти вглубь себя и смотреть на окружающий мир, на
враждебную среду как бы через иллюминатор. Только тогда "тюлень" сможет выполнить любую боевую и оперативную задачу в океанских водах или джунглях. Он должен быть в состоянии проплыть несколько часов в океанских волнах с полной боевой выкладкой и специальным грузом, много часов, а то и суток скрываться в прибрежных волнах и камнях, дожидаясь времени "Ч",молниеносно выполнить задачу и уйти назад в открытое море. Такое под силу, действительно, только избранным.

Основной курс подготовки

После окончания 16-и недельного курса базовой подготовки и проверки на "прочность" начинается основной курс обучения, подразделяющийся на 3
этапа: 7-недельный, 9-недельный и 3-х недельный.
Первые 7 недель молодые воины занимаются, в основном, подводным плаванием. Они учатся пользоваться специальным снаряжением, оружием и техническими средствами, различным способам проникновения к объектам диверсий, проходят разведывательную подготовку, включающую сведения о вероятном противнике и районах предполагаемых действий, вопросы выживания,способы доставки к объектам и эвакуации оттуда. Изучается радиодело и минновзрывное дело, причем особый упор делается на практическую проверку степени усвоения полученных знаний. Поэтому этот курс, как и предыдущий 16-ти недельный, насыщен до предела. Образно говоря, после того, как человеческий материал испытан на "сжатие и разрыв", выявленные недостатки и изъяны устранены, из него "куют острый клинок".
Главный предмет 7-и недельного курса - подводное плавание. Сначала с дыхательными аппаратами открытого цикла Мк-15, затем с немецкими аппаратами замкнутого цикла ЛАРВ "Драгер". Поначалу занятия проводят в бассейне - надо научить курсантов оставаться определенное время на дне, плавать и нырять со связанными конечностями, осуществлять обмен аппаратами и т.д. Затем упражнения усложняют, они приобретают чисто военный характер. Курсанты учатся выходить из подводной лодки через шлюзовую камеру и через торпедный аппарат, атаковать корабли и гидротехнические сооружения, буксировать заряды взрывчатки, устанавливать магнитные и плавучие мины, преодолевать рубежи обороны портов и рейдов, и т.д.
Некоторое представление о сути курса базовой подготовки дают его нор-
мативы:

Плавание в море в ластах:
на 2 мили (3,7 км) - за 75 минут
на 5,5 миль (10,2 км) - без учета времени
Преодоление полосы
из 27 препятствий - за 10 минут
Кросс на 4 мили (6,43 км) - за 30 минут
Кросс на 14 миль (22,5 км) - за 110 минут

Примечание:
в море морская миля = 1852 метра
на суше американская миля = 1609 метров

Во время этого курса большое внимание уделяют выработке навыков владения холодным оружием под водой (нож). Много времени отводится освоению приемов и способов ведения боя под водой в составе группы против нескольких противников. Например, действуя группа на группу (по три пары вкаждой) учатся вести бой "спина к спине", в окружении более многочисленного противника, оказывать помощь товарищу, находящемуся в "затруднительном положении" и т.д.
Во время 7-и недельного курса осуществляется формирование так называемых боевых пар, являющихся основными боевыми единицами подразделений.вся их дальнейшая служба происходит совместно. Для формирования такой пары недостаточно взаимной симпатии и дружбы. Надо, чтобы оба плавали примерно с одинаковой скоростью, были психологически хорошо совместимы и понимали друг друга с полуслова. Взаимодействие боевых пар и психологическая подготовка присутствуют практически во всех отрабатываемых элементах: будь то подводное или надводное минирование, выход через торпедный аппарат или шлюзовую камеру подводной лодки, прыжки с парашютом,подводная стрельба.
На этом этапе проводятся трое зачетных учений. В ходе первого из них,длящегося около полутора суток, проверяют умение преодолевать вплавь и на лодках большие расстояния, скрытно проникать к объектам диверсий на берегу, создавать тайные убежища, маскироваться в различных условиях,пользоваться индивидуальными палатками и средствами защиты.
Второе зачетное учение длится неделю и посвящено преимущественно работам под водой на разных глубинах. Здесь отрабатываются (и проверяются,как они усвоены) способы доставки пловцов в район действий, их возвращения после выполнения боевой задачи, применения оружия под водой, а также из-под воды. Кстати сказать, вопросу возвращения пловцов уделяется очень большое внимание. Есть различные способы эвакуации с воды и с суши, все они отрабатываются на практике. Например, способ под названием "небесный крюк". Пловцу сбрасывают с самолета мешок, в котором находится специальный костюм (больше похожий на надувной плот) с подвесной системой,небольшой аэростат, баллон с гелием и прочный нейлоновый трос. Одев такой костюм с "наддувом" и в заданное время выпустив аэростат, пловец ждет самолет. Тот заходит с подветренной стороны и специальным устройством захватывает трос. В результате пловец рывком взлетает почти вертикально вверх на высоту примерно 100 метров (семикратная перегрузка!). Нетрудно догадаться, что такой способ эвакуации требует крепких нервов и отличной общефизической подготовки. Данный способ может быть использован для возврата лишь малочисленной группы (2-3 человека), так как требует довольно много времени (10-12 минут на одного).
Для эвакуации с воды отрабатывают три основных способа: "силок", "рогатка", "морские сани". Первый - самый быстрый, но требует от пловца хорошо "накачанных" рук, так как петля, набрасываемая на согнутую в локте руку человека, находящегося в воде, обладает слабыми амортизирующими свойствами (она имеет форму восьмерки и вся ее эластичность лишь в некотором удлинении при сцепке), а скорость буксируемой за быстроходным катером шлюпки порядка 30-35 км/час. Боевого пловца буквально выдергивают из воды и, естественно, напарник, который держит эту петлю, тоже должен быть достаточно "мускулистым" парнем.
Способ "рогатки" примерно такой же, но более "плавный". Здесь используется сила упругости толстого резинового жгута круглого сечения, на конце которого подобная петля. Первая фаза аналогична предыдущему способу, но затем тот, кто в шлюпке, выпускает свой конец из рук. Тогда жгут, натянувшись, выбрасывает (как рогатка) пловца прямо в шлюпку. "Морские сани" - наиболее скоростной способ (проводится на ходу до 60-65 км/час) и позволяет, к тому же, эвакуировать сразу несколько групп, но его описание займет слишком много места.
Итак, в ходе второго зачетного учения проверяются навыки по длительному (до 8 часов) пребывания под водой, способность переносить голод (а также питаться специальными пастами из тюбиков прямо в воде), действовать в условиях радиоактивного и химического заражения. Элементы выживания проверяются при скрытном проникновении пловцов к объекту, удаленному от места высадки на 100-150 км.
Третье зачетное учение является самым трудным, потому что в ходе него отрабатывается почти настоящая боевая операция, во время которой группы боевых пловцов участвуют как бы в нескольких учениях последовательно. Вначале в составе "группы первой волны" они уничтожают прибрежные заграждения и, захватив участок берега, обеспечивают высадку основных десантных сил. Потом следует напряженный марш-бросок на 20 км к точке, от которой начинается подводная часть учения: пловцы должны преодолеть на буксировщиках под водой около 8 миль (примерно 14,5 км), выйти к объекту, заминировать его, а затем захватить и уничтожить береговую цель.
После этого отрабатывается уход от преследования, причем на некоторых оборудованных участках это происходит под фактическим боевым огнем "противника". На пути "отхода" выставляются специальные засады, при встрече с которыми необходимо показать умение действовать в ближнем бою, организуется преследование с собаками и поиск с воздуха на вертолетах. В конце концов группы выводятся к препятствию под названием "линия фронта", где им предстоит "переход" на "свою" сторону. Как правило, здесь их ожидает какая-нибудь ловушка типа такой: после подтверждения получения условного сигнала группа начинает "переход", но натыкается на плотный огонь со стороны "своих" якобы по недоразумению. При преодолении "линии фронта" -специально оборудованной полосы - боевым пловцам надо идти в ряде мест под фактическим огнем. Естественно, фронт переходят в ночное время.
О напряженности третьего зачетного учения можно судить по таким данным: в течение недели на сон тратится в общей сумме не более 10 часов, а запаса пищи при обычном питании хватило бы лишь на двое суток! Сразупосле окончания этого учения проводится устный экзамен на знание техники и оружия, минно-взрывного дела, водолазного дела, радиодела, разведподготовки. Во время опроса инструкторы намеренно предъявляют повышенные требования, давая понять курсантам, что все то, что они выдержали на учениях, еще не предел. Следовательно, надо постоянно совершенствовать свои умения и навыки. Затем - очередной этап подготовки "тюленей": 9 недель занятий по программе "зеленых беретов". Это курс спецопераций на суше. В него входит тактика засад, налетов, разведки боем, взятия в плен. Большое внимание уделяется стрельбам из различных видов стрелкового оружия в разнообразных условиях, минно-подрывному делу, использованию средств связи. Само собой разумеется, что курсанты учатся в это время тому, как устраивать диверсии на военных объектах, на транспорте, объектах связи и ээнергетики. Они также изучают методы маскировки, отрыва от преследования поисковых групп имеющих собак-ищеек и вертолеты, а также многое другое,что должен уметь делать "сухопутный спецназ".
По усредненным данным, отсев курсантов из числа офицеров за указанные 32 недели (7+9+7+9) составляет 20%, среди унтер-офицеров и матросов-30%. Так, в 1988 г. из 522 кандидатов 32-х недельный курс прошли 248 человек;
в 1989 г. из 570 - 229 человек;
в 1990 г. из 542 - 314 человек;
в 1991 г. из 389 - 222 человека;
в 1992 г. из 540 - 247 человек.
В завершение следует 3-х недельный курс в ФортБеннинге, посвященный парашютно-десантной подготовке. Здесь отрабатывают способы десантирования, изучают парашюты разных типов (обычные, планирующие, ленточные) и снаряжение. Прыгают по всей шкале высот: от минимальной (200 метров) до высотных затяжных (5000 метров), на различную местность (вода, лес), в хорошую погоду и в ветренную (скорость ветра у земли до 12 м/сек). Помимо прыжков с парашютом отрабатывают способы высадки с вертолетов по канатам и без них. В последнем случае прыгают в воду на скорости 40 км/час с пятиметровой высоты. Последние 3-5 дней данного курса занимает учение с парашютной выброской групп в отдаленный район, откуда они совершают заплыв не менее 10 миль (18,5 км) к заданному объекту, который уничтожают.

Испытательный срок и дальнейшая служба

Этим заканчивается процесс подготовки, но не становления бойцов SEAL.После успешного завершения всех тренировочных курсов молодых воинов направляют на шестимесячный испытательный срок в одну из 8-и оперативных групп частей специального назначения флота для окончательной проверки их профессиональных и морально-психологических качеств. В составе оперативных групп свежеиспеченные пловцы закрепляют, оттачивают и развивают полученные навыки. Так, они участвуют во всех маневрах и учениях флота. Плюс свои собственные учения по отработке конкретных задач, стоящих перед данным подразделением. Плюс один раз в 3 месяца устраиваются заплывы в ластах на расстояние до 20 км с буксировкой груза до 40 кг, подводное ориентирование и марш-бросок на 30 км с грузом, примерно равным весу снаряжения (32-40 кг). Лишь после успешного завершения 26-и недельного испытательного срока молодые воины официально принимаются в состав частей SEAL и получают почетное право носить эмблему этого рода войск: хищного орла, держащего в когтях трезубец и пистолет на фоне морского якоря. Итак, весь процесс превращения добровольца в настоящего "тюленя" занимает 61 неделю, или один год и 2 месяца: 16 недель +19 недели + 26 недель. Но и дальше ему предстоит жизнь, не позволяющая расслабляться. Каждые полгода боевых пловцов проверяет квалификационная комиссия. Ей они сдают нормативы по физподготовке, проводят 2 погружения на глубину 36,5 и с экспозицией там 10 минут. Еще проводят 2 заплыва (один днем,другой ночью) по подводному ориентированию (дистанция 1 морская миля,т.е. 1852 метра, точность выхода на цель плюс-минус 50 метров). Нормативы физподготовки включают: кросс 3 мили со стрельбой на дистанции; отжимания в упоре лежа, подтягивания на перекладине, лазание по канату (9метров) - на количество раз без перерыва; "полосу ловкости" (50 метров).Ее преодолевают сначала бегом, потом кувырками с перекатами, потом ползком три раза подряд. Результаты всех этих учений и проверок таковы: одни подтверждают свою квалификацию, другие ее повышают, кому-то приходится "сходить с дистанции". И то, и другое, и третье прямо отражается в размере денежного содержания и в моральных поощрениях. В ходе службы наиболее способных и подготовленных боевых пловцов (однако не ранее, чем после полутора лет пребывания в частях) по желанию направляют на 2-х годичные курсы разведчиков-диверсантов, действующие при учебных центрах в ЛиттлКрик и Коронадо. А по отдельным видам подготовки они проходят обучение в школах других родов войск спецназначения.
Там узконаправленно (по будущему региону действий) готовят личный состав сил специальных операций (ССО). ССО включают в себя разведывательно-диверсионные части ВМС, ВВС, сухопутных войск. Во время этих курсов изучается, в частности, язык вероятного противника, углубленный курс выживания в условиях будущего района действий,
способы побега из плена, создания паники, саботажа, вербовки агентуры, методы допроса пленных. Детально знакомятся с организацией, вооружением и техникой вероятного противника, его психологией и обычаями. Знакомятся
также с применением ядов, с различными способами убийства голыми руками и подсобными предметами. Одним словом, вся подготовка рассчитана на то, что данные подразделения начнут действовать задолго до начала войны, еще в так называемый "угрожающий период".
В современных конфликтах и войнах группы "тюленей" обычно становятся авангардом группировок американских сил вторжения. Никакая техника и "умные машины" не заменят в "неспокойных" районах мира элитного бойца морского "спецназа", способного реагировать на обстановку инициативно, с полным осознанием в; ей политической, нравственной и военной ответственности за проводимую им сверхсекретную операцию.

_________________
Что вы будете делать, когда придет конец света?... - Мы в России живем, он сюда не придет,... он отсюда выйдет...


Вернуться к началу
 Профиль Отправить email  
 
 Заголовок сообщения: Re: Тренинги в армейских подразделениях
СообщениеДобавлено: 30 апр 2012, 10:21 
К5
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 25 апр 2012, 21:48
Сообщения: 1738
История китайского спецназа начинается с истории создания воздушного десанта.С началом гражданской войны в Китае и до 1949 года коммунистам противодействовали десантники, обучавшиеся в США.Это подтолкнуло Китайскую Народную Республику создать в 50-х годах собственные воздушно-десантные части.Основной их задачей было отражение возможного вторжения армии националистов с Тайваня.Китайские десантники получили боевое крещение в Корее.В 60-х годах СССР помог оснастить две воздушно-десантные дивизии,а к 1969 году Китай располагал уже тремя такими дивизиями.Они размещались в ключевых районах страны и охраняли лидеров КНР во время "культурной революции".В середине 80-х годов Пекин решил обновить и сократить свои вооруженные силы, основываясь на выводе сделанном в июне 1985 года Военным Советом ЦК КПК во главе с Дэн Сяопином об отсутствии в обозримом будущем возможности крупномасштабных вооруженных конфликтов с применением обычных вооруженных сил. Однако сокращение не коснулось воздушно-десантных сил,которые китайское верховное командование считает элитой своей армии.Офицеры и генералы НОАК, занимавшиеся военным планированием, осознали, что следующая война на приграничных с КНР территориях, характерная скоротечными боевыми действиями, намного более вероятна, нежели глобальная война с участием крупных объединений и соединений, а также с привлечением народных масс. Опыт войны с Вьетнамом показал, что в ходе такой войны регулярные и весьма многочисленные части и соединения НОАК долгое время могут не встретить открытого сопротивления, но в то же время могут подвергаться систематическим нападениям диверсионных групп противника. Китайские военные сделали правильный вывод из урока, который им преподали силы специальных операций Вьетнама, нанеся регулярным частям НОАК значительный урон.На основе опыта применения разведывательных подразделений ВДВ в Корейской и Китайско-вьетнамской войнах в 1988 году в военном районе Гуаньчжоу появилось первое подразделение быстрого реагирования, перед которым были поставлены специальные задачи.Подразделение получило новое вооружение и оснащение и приступило к специальным тренировкам по выживанию, плаванию в полном снаряжении, парашютно-десантной подготовке, высадке с вертолетов. Вскоре после этого и другие разведподразделения военных районов также были преобразованы и приступили к отработке действий специальной войны.В каждом военном округе Китая (всего их семь) существует свой, подчиненный командованию округа полк специального назначения (3 батальона, общей численностью около 1000 чел.), при этом на каждом уровне есть собственное подраздение спецназа: корпус - батальон (всего 18 батальонов, по 300-400 человек каждый), бригада - рота (около 120 чел.), на уровне полка - взвод (30-40 чел.) Уровень подготовки, а также оснащения от полка к бригаде, от бригады к корпусу, и от корпуса к округу значительно повышается.
Полки спецназа по военным округам (ВО) расписаны следующим образом:
1) Шэньянский ВО - 'Дунбэйский тигр' ('Дунбэй' по-китайски Северо-Восток, Маньчжурия, ставшее нарицательным наименование трех северо-восточных провинций Китая);
2) Пекинский ВО - 'Волшебный меч Востока';
3) Нанкинский ВО - 'Летящий дракон', сформирован в 1992-м ;
4) Гуанчжоуский ВО - 'Острый меч южного Китая', сформирован в 1988-м;
5) Ланьчжоуский ВО - 'Ночной тигр';
6) Цзинаньский ВО - 'Ястреб';
7) Чэндуский ВО - 'Сокол', сформирован в 1992-м.
Кроме этого, к силам спецназа относятся подразделения морского десанта 'Ударный морской десант' и воздушного десанта 'Острый меч синего неба'.
Не относятся к спецназу, но проходят подготовку по облегченной программе спецназа, которая тем не менее намного сложнее программы подготовки обычных солдат НОАК 162-я (в составе 54-ой армии), 63-я (в составе 21-ой армии) и 149-я (в составе 13-ой армии) дивизии повышенной готовности. Следующие по уровню подготовки- 1-ая (Ханчжоу, Нанкинский ВО), 38-ая (86 тыс. чел., Баодин, Пекинский ВО), 39-ая (75 тыс. чел., Инкоу, Шэньянский ВО) и 54-ая армия (89 тыс. чел., Синьсян, Цзинаньский ВО) армии быстрого реагирования (время готовности от 2-7 суток). Причем последние группировки - это три самых оснащенных и боеготовых армий Китая.
Кроме армейского спецназа также существуют- Спецназ Вооруженной милиции (далее по тексту- ВМ, одна из составных частей вооруженных сил Китая) и подчиненные Министерству общественной безопасности (далее по тексту - МОБ) подразделения Спецназа Сил общественной безопасности.
Есть также особые подразделения, о которых в открытом доступе есть только отрывочная информация, причем и та появилась только недавно - подразделения антитеррора 'Пантера' (по некоторым источникам, возможно, приписано к Чэндускому ВО, возможно было предшественником или некоторым образом входило в 'Сокол'), 'Снежный волк' (подчинен ВМ, в настоящий момент вместе с Пекинским спецназом МОБ задействован в подготовке обеспечения безопасности проведения Пекинской олимпиады в 2008, кстати, общее число сил безопасности на олимпиаде составит больше 10 тыс.чел.) и другие...
'Элита' спецназа Китая, подразделение в котором с 1982 года собираются со всей страны только лучшие из лучших,- антитеррористическое подразделение 'Восток', дислоцированное рядом с Пекинским аэропортом, полное название - антитеррористическое подразделение милиции особого назначения 722 МОБ Института подготовки бойцов специального назначения ВМ. Сам Институт основан в 1983 году. За 23 года его существования он выпустил более тысячи человек, большинство из которых стали инструкторами спецназа. О строгости подготовки может косвенно свидетельствовать тот факт, что за все это время, почти полвека, 'полное отличие' получило 3 (три) выпускника.
Спецназ Китая - одна основных составляющих частей Сил быстрого реагирования Китая, которые должны вести войну в условиях ограниченного регионального конфликта и использования последних военных технологий, в т.ч. точечных ударов вне зоны уязвимости для противника.
В функции спецназа входят: разведка, непродолжительные и/или мелкомасштабные военные операции и антитеррористическая деятельность, в т.ч. и уничтожение формирований сепаратистов.
Так в октябре 2002 года части спецназа принимали участие в совместных антитеррористических учениях с Таджикистаном.Также по косвенным данным бойцы подразделения 'Сокол' в количестве 32 человек направлялись в помощь спецслужбам правительства Афганистана для освобождения взятых в заложники китайских рабочих. борьбы с террористическими формированиями. Газета 'Исламабад Таймс' утверждала (по данным Интернета), китайский спецназ ночью без единого выстрела освободил заложников и задержал удерживавших их 21 террориста, чему была дана высочайшая оценка представителями спецслужб США в Афганистане.

Подготовка армейского и милицейского спецназа ведется по методикам разработанным Генеральным штабом НОАК с учетом особенностей использования каждого отдельного подразделения, с выведением сложности тренировок на уровень психологического и физического предела выживания человека.
Руководство китайского спецназа считает, что физическая, психологическая и профессиональная подготовка их бойцов не имеет равных в мире.
Подготовка бойцов делится на две части: базовая и профессиональная.
К базисной относятся: весь комплекс обычных физических упражений на силу, ловкость и выносливость плюс рукопашный бой и самооборона без оружия, навыки выживания в полевых и экстремальных условиях, альпинисткая подготовка, пересечение водного пространства в полной экипировке, все виды стрелкового оружия, а также постановка палаток, рытье укрытий в снегу и земле, оказание медицинской помощи и спасение в полевых условиях, отъем оружия, методы засад и внезапных атак, действия в горах, в лесу, в воде, в снегу. Плюс десантная подготовка. Лыжная подготовка проводится в северо-восточных провинциях Китая при любых погодных условиях, в т.ч. при температуре воздуха ниже 40С. Ориентирование на местности с компасом или без, чтение карты.
В это трудно поверить, но также проводится обучение выживанию (ритм дыхания и движения тела) в воде со связанными руками и ногами, это относиться к подразделениям 'Ночной тигр', 'Острый меч южного Китая' и'Сокол', по крайней мере, учитывая их зону ответственности.

Тренировка навыков выживания (на примере подразделения 'Сокол')
Группа из 6 человек. Снаряжение: армейские сапоги, нож, облегченный автомат и каска. С собой боец может взять 1 кг риса, 5 кусков прессованного печенья, соль и спички. Перед выходом группу тщательно обыскивают, в прямом смысле вытряхивая карманы - никаких лишних неразрешенных предметов, в т.ч. и денег и воды быть не должно (правда, в некоторых источниках пишут, что выдают по фляжке воды, 2 куска печенья, но без риса)..
Условия марш-броска: за 7 суток группа должна пройти по девственному лесу более 200 км (по другим источникам - 300 км), причем часть маршрута (около 3 суток пути) пролегает по горной местности с высотой над уровнем моря в 2700 м. Местность такова, что большинство источников воды непригодно для питья или просто опасно для жизни, бойцы должны определить по следам птиц и животных те водоемы, которые пригодны к использованию, или использовать для получения воды деревья и растения. Дополнительную трудность создает то, что несмотря на жару одежда должна быть плотно застегнута, т.к. местность полна ядовитых змей и насекомых. Горный участок маршрута (около 3 суток пути) настолько беден в плане растительной и животной жизни, что группе придется довольствоваться муравьями, мышами и змеями. Кроме того, в пути группа должны выполнить около 20 учебных заданий (штурмы, захваты 'языков', обход застав и засад условного противника и т.п.).
Такие тренировки могут проходить от 3 до 6 месяцев в году.
Физическая подготовка:
Эту часть подготовки ласково называется... 'спуск в ад'.
Подъем в 4:30. Общий 'жесткий' цигун. Даньтянь-цигун - 30 мин. В 6:00 подъем на гору или бег на длинные дистанции. При беге каждый боец собирает в заплечный рюкзак 10 кирпичей. Дистанция в 5 км должна быть преодолена не более чем за 25 минут. Такой же кросс - вечером. Что в этом случае происходит со спиной, точнее кожей на спине - нетрудно догадаться.После бега начинается упражение 'железная ладонь'. Боец должен нанести по 300 ударов ладонью по мешку, а всего за цикл первоначальной подготовки - 15000 ударов, вначале с фасолью, а затем с железными опилками. Постепенно 2/3 длины ладони покроется твердыми как камень мозолями, а толщина ладони увеличится почти на 100%. Кровотечения и раны залечиваются вымачиванием рук в специальном лечебном растворе. Точно таким же образом и с теми же нормативами отрабатываются кулаки, локти, колени и ступни.
После завтрака начинается отработка разбивания головой деревянных брусков. Начинают с мягких и заканчивают жесткими породами деревьев. Когда на голове образуется мозоль толщиной в 2 мм, можно переходить к разбиванию бутылок и кирпичей. Пройдя должную подготовку боец может наносить удары по дереву или стене (в это с трудом верится, или ошибка в источниках, но норматив - 500 раз в день). Стойка на голове - 30 минут в день..
Затем обед, короткий отдых и ад продолжается...Несколько нормативов;
Подъем по кирпичной стене здания на 5 этаж без подручных средств за 30 секунд.
При полном снаряжении, в т.ч. с 4-мя гранатами и автоматом, общим весом в 10 кг проплыть 5 км за 1 час 20 минут.
Со связанными ногами, с 4-мя ручными гранатами на поясе и другим снаряжением, общим весом в 4.5 кг, проскакать в мешке 10 км.
При полной экипировке в дождь по разбитой горной дороге (а точнее говоря по глине) за 12 минут преодолеть расстояние 3300 м (оценка - 'удовлетворительно'), 3400 м (оценка - 'хорошо'), 3500 м (оценка 'отлично')
Подъем на перекладине и отжимание на параллельных брусьях - каждое упражение по 200 раз в день.
Прохождение 400-метровой полосы препятствий с 14 мишенями в группе из 4-х человек- два раза. Первый - для разогрева, второй - на время - не более 1 минуты 45 секунд.
Упор лежа спереди - 100 раз, не более 60 секунд.
Подъем гантели весом 35 кг - 60 раз, не более 60 секунд.
Бросание гранаты - 100 раз на дистанцию не менее 50 м.
Поражение мишени-человека с расстояния в 200 м из движущегося на скорости 50 км автомобиля.
Забросить гранату в окно автомобиля с расстояния в 30 м. Профессиональная подготовка:
Диверсионно-подрывная подготовка, обучение работе с взрывчатами веществами (понимание видов и особенностей ВВ, методы установки и обезвреживания, оценка оптимального места установки). Телеграфирование, сигналы. Проникновение в заданное место в маскирующей экипировке, а также по воде - с использованием надувных лодок или бревен, пустых бочек в качестве маскирующих средств. Навыки подводного плавания.
В зависимости от роли того или иного подраздения упор делается на действия в городских условиях, диверсионно-подрывной работе, иностранных языках, компьютерах и средствах связи, операциях в (под)водной среде.В результате роста активности сепаратистских группировок в отдаленных районах Китая – Тибет и Сияанг – силы специальных операций НОАК начали развивать направление борьбы с терроризмом в части, касающейся освобождения заложников.
Они часто взаимодействуют с Народной вооруженной полицией и местными полицейскими силами. В октябре 2002 года подразделения сил специальных операций НОАК приняли участие в совместных китайско-таджикских контртеррористических учениях.
Как сообщает китайская государственная пресса, принято решение об официальном включении антитеррористической деятельности в доктрину применения ССО НОАК с изменением программы боевой подготовки спецподразделений.http://www.rusarmy.com/forum/topic9572.html
Первым Иранским спецподразделением была 25-я воздушно-десантная бригада,созданная с помощью США в начале 1970 годов и входившая в состав Иранских шахских вооруженных сил.После свержения шаха Ирана в 1979 году бригада была расформирована и многие из ее солдат и офицеров были вынуждены эмигрировать на Запад.Те же, кто остался в Иране помогли сформировать дивизию специального назначения,состоявшую из нескольких войсковых частей и действующую под командованием и контролем различных органов Иранских силовых структур - регулярной армии,Бассидж(иррегулярные войска) и Парсадан(корпус стражей исламской революции).Самым известным считается коммандос военно-морских сил - Takavaran - находящиеся под непосредственным командованием регулярной армии Ирана.Учебный полк этого подразделения, большей частью был создан с помощью военных специалистов из бывшего Советского Союза и немецкими инструкторами из KSK(военно-морские коммандос).Обучение длится двенадцать месяцев.Первые восемь недель уделяется физической подготовке,после призывник проходит обучение подводному плаванию,обучение прыжков с парашютом,обучение владения оружием,обучение рукопашному бою,и ведение боевых действий на суше.Тех кто прошел обучение и является перспективным бойцом прикрепляют к команде на испытательный шестимесячный срок,прежде чем стать полноценным коммандос.Спецназ Takavaran помимо военно-морских операций так же подготовлен к ведению боевых операций на суше,диверсионных и противо-диверсионных операций,антитеррористических операций,освобождению заложников,разведывательные действия и патрулирование. Корпус стражей исламской революции (КСИР) имеет собственное крыло для выполнения специальных операций - Аль-Кудс (Кудс это арабское название Иерусалима).Как специальное подразделение Аль-Кудс были созданы во время ирано-иракской войны и оказывало поддержку курдам против иракских военных,после окончания войны также продолжалась поддержка курдов.Так же Аль-Кудс оказывали поддержку Ахмед Шах Масуду против советских войск в Афганистане,позже эта же поддержка оказывалась против талибов.Известно о помощи Аль-Кудс мусульманам-боснийцам против сербов во время войны в Югославии.По словам бывшего американского разведчика Дэвида Дионисий, Аль-Кудс "состоит из восьми различных управлений на основе географического положения: 1. Западные страны. 2.Ираке. 3. Афганистан, Пакистан и Индия 4. Израиль, Ливан и Иорданию. 5. Турция. 6.Северная Африка 7. Аравийского полуострова 8.республик бывшего СССР. Махан Абедин, директор по исследованиям лондонского Центра по изучению терроризма (и редактор журнала "исламизм Дайджест"), считает, что блок не является полностью независимым: "Аль-Кудс", хоть и очень специализированный отдел, но при этом имеет, железную воинскую дисциплину. Это полностью контролируется военной иерархией КСИР, и КСИР очень жестко контролируется на самом высоком уровне администрации в Иране ".
Аль-Кудс ", по мнению некоторых аналитиков," является одним из лучших специальных подразделений сил в мире ", говорится в докладе Los Angeles Times. При полиции Ирана по принципу американской SWAT созданы группы для обеспечения внутренней безопасности,борьбы с терроризмом,и выполнения специальных операций.Самая известная так называемая "группа-110".

_________________
Что вы будете делать, когда придет конец света?... - Мы в России живем, он сюда не придет,... он отсюда выйдет...


Вернуться к началу
 Профиль Отправить email  
 
 Заголовок сообщения: Re: Тренинги в армейских подразделениях
СообщениеДобавлено: 30 апр 2012, 10:22 
К5
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 25 апр 2012, 21:48
Сообщения: 1738
Формы и методы обучения, используемые в SAS, являются, в значительной степени, эталоном для многих элитных частей и подразделений. Процесс обучения делится на два этапа: обучение-отбор, позволяющий установить соответствие физических данных кандидата установленным нормативам, и т.н. "продолжение", в ходе которого военнослужащие приобретают и закрепляют военные знания и умения, необходимые в элитных частях.
Британская SAS использует для проверки своих кандидатов едва ли не самые впечатляющие отборочные испытания, какие только существуют в мире. Они специально разработаны так, чтобы в максимальной степени измотать кандидата и физически, и морально, довести его до грани полного истощения, посколь¬ку это единственный путь, позволяю¬щий решить, пригоден или нет кан¬дидат для службы в SAS. Регулярный полк SAS рассматривает только тех претендентов, которые уже служат в британской армии, причем имеют стаж не менее трех лет.
Зато полки SAS, принадлежащие к Территориальной армии, рассматривают заявления потенциальных кандидатов и из числа резервистов, и из числа гражданских лиц. Они выбирают людей, обладающих хоро¬шим физическим и умственным развитием, инициативой, уверенностью в себе и запасом знаний - все это должно позволить решать чрезвы¬чайно сложные проблемы в немыс¬лимо трудных и порой экстремально стрессовых ситуациях.
Отбор
Процесс выбора продуман так, чтобы неподходящие отсеивались как можно скорее. Всегда могут найтись мечтатели, стремящиеся попасть на службу в SAS, совершенно не представляя, что их там ожидает. Большинству кандидатов бывает лет двадцать пять, хотя желающие служить в SAS встречаются и среди более старших людей. Отборочные курсы проводятся дважды в год, летом и зимой, причем кандидатам не предоставляется возможности самим выби¬рать сезон. И у летнего, и у зимнего набора есть свои преимущества и свои недостатки, а соотношение между прошедшими отбор и неудачниками всегда бывает примерно одинаковым.
Предполагается, что человек, чувствующий достаточно уверенности в себе, чтобы проситься на служ¬бу в SAS, должен быть способен оценить физические и умственные задачи, лежащие перед ним, и, следова¬тельно, наилучшим образом подготовиться для их решения.
Отборочные испытания продолжаются месяц и проводятся учебным крылом 22-го полка SAS (Херефорд). Программа была разработана в 1953 г. и с тех пор изменилась очень незначительно. Отбор начинается с ознакомительного периода, который для офицеров составляет две недели, а для рядовых и сержантов - три недели.

Офицерам дается меньший срок по одной простой причине. Предполагается, что офицеры SAS на голову превосходят всех остальных в военных знаниях и опыте. Если это не так, им нет никакого смысла претендовать на офицерское звание в этом полку.
Первые недели
Чтобы быть допущенными к отбо¬рочным испытаниям, все кандидаты должны сначала пройти медицинский осмотр в той части, где проходят службу, и получить соответствующий допуск. Когда же испытания действительно начинаются, кандидатам дают возможность собраться с силами, так как некоторые могли быть в служебной командировке и не имели возможности подготовиться должным образом. Поэтому на протяжении первой недели кандидаты уделяют особое внимание трениро¬вочным кроссам, дистанция которых с каждым днем становится все длин¬нее и длиннее.

Каждый кандидат должен также выполнить стандартный тест боевой готовности (Battle Fitness Test - BFT), уложившись в тот же норматив, что требуется для среднего пехотинца. Тот, кто не уложится в норма¬тив, не будет допущен к дальнейшим испытаниям.

По мере продолжения программы кандидаты совершают ряд дальних форсированных марш-бросков в находящихся на юге Уэльса горах Брекон Биконз и Блэк Маунтинз. Целью марш-бросков является проверка как физической силы и выносливости, так и умения ориентироваться и читать карту.

Марш-броски предъявляют к кандидатам все более сложные проблемы, решать которые приходится при любой погоде, днем и но¬чью, да еще и с грузом за плечами, который сначала составляет 11 кг, а к концу недели увеличивается до 25 кг.

В зимние месяцы Уэльсские горы часто дышат снегами и туманами, что делает ориентирование чрезвычайно трудным делом: кандидаты не могут взять визуальный пеленг. Горные ветры часто достигают ураганной силы, так что трудно бывает не только хо¬дить, но даже просто стоять вертикально. Еще одна проблема для кандидатов - сама почва, которая особенно затрудняет передвижение. Хо¬тя основной целью процесса отбора является проверка физических возможностей кандидатов, на маршрутах размещено множество контроль¬ных точек.
Они решают три задачи:
- предотвращают попытки обмана,
- при необходимости здесь сообщают кандидатам информацию о следующем отрезке пути,
- а также контрольные пункты служат для обеспечения безопасности испытуемых - в былые годы в горах бывало много несчастных случаев из-за обморожений и падений.
(Однажды SAS даже попыталась использовать спутниковое наблюдение в качестве дополнительной меры безопасности.)
В процессе отбора внимание уделяется каждому конкретному канди¬дату, а не группе, в которой в среднем насчитывается 120 человек. Каждый кандидат должен рассчитывать толь¬ко и исключительно на свои силы, по¬скольку инструкторы не будут ни помогать, ни в чем-то препятствовать ему; они лишь обеспечат его необхо¬димой информацией и проследят за безопасностью при прохождении маршрута. Никто из них ни за что не подаст кандидату никакого знака, из которого можно было бы понять, правильно ли он поступает и укладывается ли в норматив времени.
По ходу отбора кандидаты отсеиваются по собственной воле, или же им сообщают, что они потерпели неудачу. Вообще-то, лишь увидев свою фамилию в списке допущенных к следующему марш-броску, испытуемый может с уверенностью сказать себе, что у него все идет хорошо. Тем, кого не оказывается в списке, предстоит короткое путешествие обратно в базовый лагерь, где они получат благодарность за предпринятую попытку и проездные документы для возвращения в свою часть.
Некоторым из кандидатов позволят предпринять вторую попытку пройти отбор, но для большинства на этом дело закончится. SAS считает обязательным для себя проводить прощальные беседы с неудачниками отбора. Во время этих бесед отбывающим говорят, что они являются прекрасными солдатами и обладают многими хорошими качествами, но просто не подходят для SAS.
Остающиеся кандидаты каждое утро радуются своей очередной удаче, и им, несомненно, становится легче оттого, что они еще не сорвались, а, напротив, становятся все ближе к желанной цели. Каждый день кандидатам дают новые маршруты и назначают ряд точек рандеву, где они должны будут получить дальнейшую информацию. Им не позволяют ничего записывать или каким-либо образом помечать на картах, поскольку в боевых условиях любая пометка на карте может обеспечить противника ценной информацией.
Поскольку они полностью предоставлены самим себе и понятия не имеют о нормативах времени, отведенных на переход от одной контрольной точки до другой, им приходится просто-напросто двигаться как можно скорее, пока инструктор не прикажет остановиться. Бывает, что инструкторы приказывают кандидату остановиться, разобрать и снова собрать оружие. Они обычно выбирают для этого момент, когда испытуемый сильно промерз и устал, утратил координацию, и потому от него трудно ждать хорошего результата в этом деле.
Еще одна из любимых уловок инструкторов заключается в том, что карта и магнитный компас раскладываются на металлическом капоте автомобиля, отчего показания компаса искажаются. Инструкторы указывают кандидатам новый азимут для продолжения движения. Когда компас убирают от металла, он, естественно, начинает указывать совсем другое направление, и если кандидаты не смогут этого заметить, то скорее всего им предстоит заблудиться.
Заключительная неделя.
Одно из упражнений, проводимых в последнюю неделю, осложняется тем, что инструкторы отбирают у кандидатов карты и дают вместо них грубо набросанные схемы, на кото¬рых обозначено всего лишь несколь¬ко точек. Кандидатам требуется все умение ориентироваться, чтобы найти контрольные пункты, на которых им дают недостающие данные. Еще одно упражнение, известное как "Танец фаната", заключается в том, что испытуемые должны за четыре часа трижды подняться на довольно трудный для восхождения пик Пен-й-Фан (или «Фанат») из трех разных точек. Однако ни в одной из точек им не говорят, ни сколь¬ко раз им необходимо повторить вос¬хождение на высоту 884 м, ни сколь¬ко времени отводится на выполнение задачи. Все восхождения очень трудны, особенно с учетом того, что с со¬бой приходится нести тяжелый рюк¬зак и винтовку, и потому совершенно неудивительно, что это упражнение считается едва ли не самым трудным во всем процессе отбора. Когда отбор подходит к своей кульминации, кандидатам приходится идти весь день и даже почти всю ночь, чтобы завершить в последний день 50-мильный переход через Брекон Биконз. Этот переход проходит через «Фаната» и ряд других ме¬стных географических достоприме-чательностей, которые испытуемые воспринимают исключительно как пакости. Исходя из того, что средний человек идет по ровной поверхности со средней скоростью 3-5 км в час, что испытуемые уже измучены до¬нельзя, и что им приходится тащить рюкзак весом в 25 кг и винтовку по сильно пересеченному ланд¬шафту, эту задачу нельзя назвать иначе как устрашающей.
И поэтому неудивительно, что норма отсева очень высока: в сред¬нем, только 7-15 процентов каждого набора успешно проходят отбор.

_________________
Что вы будете делать, когда придет конец света?... - Мы в России живем, он сюда не придет,... он отсюда выйдет...


Вернуться к началу
 Профиль Отправить email  
 
 Заголовок сообщения: Re: Тренинги в армейских подразделениях
СообщениеДобавлено: 30 апр 2012, 10:23 
К5
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 25 апр 2012, 21:48
Сообщения: 1738
На пределе / Surviving the cut
На пределе / Surviving the cut- военный документальный цикл фильмов об интенсивной подготовке различных элитных подразделений США, начиная от дайверов и саперов до морпехов и парашютистов. По мнению директора любимого нами канала napredelecovery Кларка Бантинга, фильм На пределе являетмся одним из самых реалистичных о военной подготовке сил США
http://www.i-survive.ru/na-predele-surv ... e-cut.html
Первый фильм цикла На пределе раасказывает о 61 дневной тяжелейшей подготовке в школе рейнджеров http://letitbit.net/download/0799.0231a ... 1.avi.html
На пределе / Surviving the cut - Спасатели - парашютисты.Перед 2-х летним куром подготовки курасантов, желающих стать спасателями-парашютистами, подвергают отоборочному испытанию в течении 24-х часов, после которого 9 из 100 курсантов продолжатсвое обучение.
http://letitbit.net/download/0187.09949 ... 2.avi.html
На пределе / Surviving the cut - Морпехи - разведчики
http://letitbit.net/download/4905.47545 ... 3.avi.html
На пределе / Surviving the cut - Дайверы Сил Спецопераций6 недельный курс подготовки военных дайверов
http://letitbit.net/download/0219.02716 ... 4.avi.html
Фильм о подготовки саперов США
http://letitbit.net/download/9074.93b09 ... 5.avi.html
Последний фильм о тренировки лучших снайперов
http://letitbit.net/download/6946.6ad49 ... 6.avi.html

_________________
Что вы будете делать, когда придет конец света?... - Мы в России живем, он сюда не придет,... он отсюда выйдет...


Вернуться к началу
 Профиль Отправить email  
 
 Заголовок сообщения: Re: Тренинги в армейских подразделениях
СообщениеДобавлено: 30 апр 2012, 20:54 
в запасе
в запасе

Зарегистрирован: 21 янв 2011, 17:33
Сообщения: 1736
Почитал. Интересно, но система подготовки не впечатлила.
Да и нормативы по физо какие-то детсадовские.
Edelweiss1968 писал(а):
52 отжимания в упоре лежа за 2 минуты, 62 подъема туловища из положения лежа в сед (ноги закреплены) тоже за 2 минуты, бег на 2 мили C,3 км) за 14.30.
"тест боевого плавания* включал плавание на 15 метров в обмундировании, обуви, с оружием и снаряжением;

У нас, чтобы в стройбат попасть нужно быть получше подготовленным.


Вернуться к началу
 Профиль Отправить email  
 
 Заголовок сообщения: Re: Тренинги в армейских подразделениях
СообщениеДобавлено: 01 май 2012, 09:50 
К5
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 25 апр 2012, 21:48
Сообщения: 1738
а никто и не заявлял что они в чем то круче(во всяком случае в физическом плане)

_________________
Что вы будете делать, когда придет конец света?... - Мы в России живем, он сюда не придет,... он отсюда выйдет...


Вернуться к началу
 Профиль Отправить email  
 
 Заголовок сообщения: Re: Тренинги в армейских подразделениях
СообщениеДобавлено: 01 май 2012, 10:03 
К5
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 25 апр 2012, 21:48
Сообщения: 1738
НАЧАЛЬНАЯ БОЕВАЯ ПОДГОТОВКА МОРСКИХ ПЕХОТИНЦЕВ США

Б.БОГДАН
http://commi.narod.ru/
Изучение боевого опыта локальных вооруженных конфликтов в различных странах, происходящих в условиях изменения политической обстановки в мире, заставило командование морской пехоты (МП) США пересмотреть программу начальной боевой подготовки морских пехотинцев. По его взглядам, поле боя будущего (вероятнее всего, это локальный военный конфликт, где МП США выполняет, например, миротворческую миссию) окажется без четко очерченной линии фронта. Любые объекты (тыловая часть, узел связи, командный пункт) станут целями для ударов партизан, террористов и подразделений специального назначения. В этих условиях каждое подразделение морской пехоты должно уметь действовать как общевойсковое, а морской пехотинец - именно как пехотинец. Традиционно командование МП гордилось тем, что в процессе обучения в центрах подготовки новобранцев (Паррис-Айленд, штат Южная Каролина, и Сан-Диего, Калифорния) каждый курсант получал первую военную специальность, соответствующую общепринятой классификации <стрелок-автоматчик>.
В настоящее время курсанты учебных центров, как и раньше, изучают боевые подвиги героев и более чем 220-летнюю историю морской пехоты США, основы военного законодательства и воинской дисциплины, осваивают оружие пехотного взвода и проходят стрелковую подготовку, знакомятся с правилами ношения и сбережения формы одежды и снаряжения, приемами оказания первой медицинской помощи, порядком несения караульной службы, методами защиты от оружия массового поражения. Однако в программу, методику и нормативы боевой подготовки внесены существенные коррективы. Период подготовки продлен с 12 до 15 недель (11 недель в учебном батальоне и четыре в батальоне боевой подготовки и в школе пехоты) за счет увеличения количества часов по отдельным предметам и введения новых дисциплин. Причем курсанты, которые будут служить в пехотных подразделениях, проходят так называемую <двойную подготовку>, овладевая также своей будущей военно-учетной специальностью. Остальные курсанты в дальнейшем распределяются по специальным школам морской пехоты.
Физическая подготовка обеспечивает основу, на которой строится вся боевая подготовка в учебном центре. Методически она опирается на соответствующие положения полевого устава FM21-20 сухопутных войск США*, с некоторыми изменениями и дополнениями, и имеет целью укрепление сердечно-сосудистой и дыхательной систем, а также развитие физической выносливости, силы и гибкости. При этом соблюдаются следующие принципы: регулярность занятий, постепенность усложнения физических упражнений, обязательность чередования характера и степени нагрузок.
Занятия проводятся ежедневно по 1 ч (кроме субботы и воскресенья). В течение первых трех недель курсанты носят форменную обувь только в первой половине дня, затем они переобуваются в кроссовки. Такая практика позволяет уменьшить количество больных с инфицированными потертостями ступней и снизить физическую нагрузку. Зарядка не предусмотрена, но физподготовка может организовываться и в утренние часы.
Физические нагрузки увеличиваются постепенно. На четвертой неделе интенсивность и объем нагрузок резко уменьшаются для того, чтобы дать молодому организму возможность лучше адаптироваться к новым условиям. Как показывает опыт, подобная методика позволяет курсантам на выпускных экзаменах при сдаче теста по физической готовности добиться высоких показателей (в среднем 270 баллов из 300 возможных).
Такой тест состоит из трех видов упражнений. Для женщин: вис в статическом положении на перекладине с согнутыми руками, подбородок над перекладиной (выход в вис с посторонней помощью); сгибание туловища из положения лежа на спине в течение 2 мин (ноги согнуты в коленях под прямым углом, руки за головой, ступни к полу прижимает партнер); бег на 1,5 мили (2,4 км). Нормативы теста и оценка физической готовности для морских пехотинцев-женщин приведены в табл. 1 и 2. Для мужчин предусмотрены следующие упражнения: подтягивание на перекладине; сгибание туловища из положения лежа на спине в течение 2 мин (ноги согнуты в коленях под прямым углом, руки за головой, ступни к полу прижимает партнер); бег на 3 мили (4,8 км). Нормативы теста для мужчин и оценка их физической готовности приведены в табл. 3 и 4. Результаты оцениваются по 100-балльной шкале.

В настоящее время большинство командиров подразделений требуют повысить минимально допустимые нормативы в этом тесте, указывая на несоответствие их показателям, например, боевого теста физической готовности, который курсанты-мужчины должны пройти, завершая подготовку в центре. Упражнения этого теста (выполняются в шлеме, наплечных ремнях, с двумя наполненными водой 1-л флягами и личным оружием), оцениваемые по двухбалльной шкале <выполнено - не выполнено>, включают: сгибание туловища из положения лежа на спине (ноги согнуты в коленях под прямым углом, руки удерживают оружие, ступни к полу прижимает партнер, норматив 60 раз); подъем по канату диаметром 5 - 7 см на высоту 7 м за 30 с; 30 отжиманий; демонстрацию умения вынести раненого с поля боя, для чего нужно пробежать 50 м, специальным приемом взвалить его на плечи и вернуться на стартовую линию (норматив 45 с), а также наступать под огнем противника, выполняя короткие перебежки, переползания и перекаты на дистанции 200 м за 2 мин (с преодолением по пути движения прыжком траншеи шириной 1,5 м); бег на 3 мили (4,8 км) за 30 мин (рис. 1).
В зачетные упражнения входит также преодоление двух полос препятствий без учета времени. Первая полоса состоит из 24 препятствий (завал, ров, лабиринт, забор и другие), для преодоления которых требуется выносливость, сила, ловкость и гибкость. Вторая - <полоса уверенности> - включает препятствия (также 24), связанные с передвижениями и действиями в горах.
Первая помощь на поле боя, правильно и своевременно оказанная, как считает американское командование, позволяет значительно сократить потери личного состава в боевых условиях и поэтому должна быть непременным навыком профессионального военного, который в любой момент может оказаться в экстремальных условиях. Каждый курсант в конце обучения обязан продемонстрировать уверенное владение: диагностикой ран и травм, техникой наложения бинтовых повязок при проникающих ранениях в грудь, голову, брюшную полость, а также жгутов и шин при переломах конечностей; приемами оказания первой помощи при переломах позвоночника, ожогах, укусах змей, тепловом ударе, искусственного дыхания (три) и непрямого массажа сердца, транспортировки тяжело раненного под огнем противника и в непростреливаемых зонах.
Практическая отработка приемов оказания первой помощи, а также изучение правил гигиены и санитарии начинаются с первых дней пребывания курсанта в учебном центре и продолжаются все 15 недель. Выполнение каждого норматива оценивается по двухбалльной шкале. Считается, что умение оказать первую помощь на поле боя и уверенность в том, что товарищи смогут вынести раненого с поля боя живым, повышают психологическую устойчивость личного состава в боевых условиях.
Выживание в воде является для морского пехотинца жизненно необходимым навыком. Командование МП разработало соответствующие программу и нормативы с учетом того, что морской пехотинец, участвующий в морском или воздушном десанте, может оказаться в воде и должен уметь выйти из нее в полном боевом снаряжении с оружием в руках.
Занятия по этой программе начинаются на третий день пребывания новобранца в центре. Курсантам предлагается в полевой форме и обуви преодолеть 25-м бассейн любым способом. Для тех, кто не умеет плавать, организуются специальные занятия. В дальнейшем курсанты учатся выполнять прыжок <солдатиком> с 3-м вышки, имитируя десантирование с борта корабля, с последующим проплыванием 25 м. Затем в полном боевом снаряжении, в бронежилетах и с резиновыми винтовками М16, но без шлема (общая масса снаряжения 18 кг) они овладевают навыками форсирования 40-м преграды: вброд (по грудь в воде) и вплавь (рюкзак морского пехотинца водонепроницаемый, рис. 2). Последнее (зачетное) испытание состоит из прыжка с 1,5-м вышки, прохождения 10-м дистанции в воде и заплыва на 25 м. Курсанты, выполнившие эти нормативы, получают категорию морского пловца 3-го класса.
С ними проводится несколько занятий на тренажере, позволяющем имитировать покидание тонущего вертолета. Тренажер представляет собой поворотную консольную балку, на конце которой закреплено вертолетное кресло. Курсант в полевой форме и обуви садится в кресло и пристегивается ремнем; балка разворачивается, и кресло оказывается над бассейном, после чего переворачивается на 180° и курсант опускается на 1,5-м глубину вниз головой; ему нужно расстегнуть ремень безопасности и всплыть. В дальнейшем упражнение усложняется: перед тем как расстегнуть ремень безопасности и всплыть, он должен снять рюкзак, наплечные ремни с подсумками, ремень с двумя флягами и бронежилет. Чтобы получить категорию 2-го класса, курсант должен проплыть 50 м в форме, ботинках, каске, бронежилете и с винтовкой M16. Затем нужно суметь проплыть с раненым дистанцию 25 м, не отдыхая, вернуться назад и переправить два рюкзака и винтовки.
Огневая подготовка. Командование МП считает, что результаты огневой подготовки будут гораздо выше, если морской пехотинец отстреляет годовой норматив боеприпасов за несколько дней. Такие интенсивные стрельбы способствуют более прочному закреплению навыков, чем ежемесячное выполнение одного-двух упражнений. Этот принцип вошел в практику начальной боевой подготовки.
Огневая подготовка в учебном батальоне проводится в полевых условиях непрерывно в течение трех недель. Первую неделю курсанты изучают материальную часть автоматической винтовки М16А2, подствольного гранатомета М203, пистолета М9, ручного пулемета М249, противотанкового реактивного гранатомета АТ4. Затем они осваивают на тренажерах приемы прицеливания, изготовки к бою, выбора позиции.
Вторая неделя отводится на учебные стрельбы (250 патронов), которые заканчиваются выполнением квалификационного упражнения из винтовки М16А2. Стрельба ведется на дистанциях 200,300 и 500 м из трех положений одиночными выстрелами.
На заключительном этапе курсанты сдают зачеты по стрельбе из винтовки М16А2 в противогазе, в темное время без ночного прицела и очередями, а также с семи позиций: с крыши, из окна дома, через амбразуру, пролом в стене, из-за дерева, поверх бревна, из траншеи. Для выполнения этих стрельб каждому выдается 35 патронов. При этом обращается внимание на выработку у обучаемых уверенного навыка постановки оружия на предохранитель при перемене позиции, умение скрытно занять ее и поразить все мишени.
Зачетное упражнение в стрельбе из пистолета М9 по поворачивающимся мишеням (40 патронов, дистанции 25, 15 и 7 м) выполняется из стойки Уивера: ноги на ширине плеч, левая нога впереди, правая рука с пистолетом направлена на цель и жестко выпрямлена, левая полусогнута в локте, кисть левой руки охватывает кисть правой (с пистолетом) и давит назад, создавая жесткий упор (рис. 3).
В дальнейшем огневая подготовка осуществляется в батальоне боевой подготовки. Показательная стрельба из подствольного гранатомета М203 проводится с использованием рамочного прицела на расстояние 150 м (двумя гранатами) и с применением квадранта на дистанцию 200 - 400 м (также двумя гранатами). Из ручного пулемета М249 курсант должен отстрелять 100 патронов по шести мишеням и сменить ствол через 50 выстрелов, а также овладеть навыком ведения огня очередями по вертикали и горизонтали, меняя положение локтей и туловища. Кроме того, программой предусмотрена тренировочная стрельба из реактивного гранатомета АТ-4 (из вкладного 9-мм стволика пятью трассирующими патронами) по силуэту танка на дистанцию 150 м.
Последнее зачетное упражнение в стрельбе в движении из винтовки М16А2 по мишеням, находящимся на разных дистанциях, курсант выполняет в школе пехоты (в полном боевом снаряжении, шлеме и бронежилете, получив 90 патронов) в четыре этапа. Вначале ведется стрельба из оборонительной позиции (на дальность до 300 м), затем имитируется движение в дозоре со стрельбой (на 150 - 200 м), сближение с противником, находящимся в обороне (150 - 200 м), и стрельба <в упор> (50 - 75 м) одиночными выстрелами по появляющимся каждые 5 - 8 с мишеням). Зачетный норматив составляет 50 проц. попаданий. В школе пехоты курсанты также изучают устройство бельгийского 7,62-мм пулемета MAG, состоящего на вооружении МП США, и выполняют упражнение, аналогичное стрельбе из пулемета М249. Кроме того, они изучают материальную часть и стреляют из станкового гранатомета Мк19 и крупнокалиберного пулемета М2.
Метание боевой гранаты выполняют все курсанты, как мужчины, так и женщины. Для предотвращения несчастных случаев разработана специальная методика. Во-первых, метание проводится только в утренние часы, пока курсанты не устали и более внимательны. После дополнительного инструктажа по технике безопасности каждый из них бросает две учебные гранаты с боевыми запалами. Затем группа переходит на новое место, где курсанты должны бросить по три учебных гранаты с боевыми запалами с разных позиций, причем одну через окно. И наконец, вновь сменив учебную позицию, они по очереди метают боевую гранату.
Рукопашный бой. Отрабатывается собственно рукопашный бой (пехотинец безоружен либо вооружен только ножом или подручным предметом) и штыковой (в ситуации, когда закончились патроны или нет возможности сменить магазин). При обучении, как и в реальной боевой обстановке, морской пехотинец вступает в рукопашный бой одетым в шлем и бронежилет в полном снаряжении. Предполагается, что он перенес психоэмоциональный или физический стресс (выдвижение в зону десантирования, высадка, огонь противника, наличие убитых и раненых, сближение с противником и т. д.), и запасы адреналина в организме военнослужащего исчерпаны.
Обучение рукопашному бою без оружия проводится по программе LINE (<инстинктивное подавление противника в ближнем бою>) на базе приемов, отобранных из тех, что применяются в различных видах единоборств, и позволяющих нейтрализовать противника при минимуме затраченных сил и времени. Программа в целом предусматривает десять уровней подготовки. Курсанты осваивают только четыре уровня: первый - приемы, позволяющие вывести противника из строя; второй - удары ногами, руками и приемы защиты; третий - защита от нескольких нападающих; четвертый - применение холодного оружия. Приемами первого уровня, как отмечается, легко овладевают и женщины. Высшие уровни подготовки предназначены для военнослужащих специальных разведывательно-диверсионных подразделений.
Вводный курс программы предусматривает обучение боксерской стойке и прямым ударам левой и правой рукой. В течение десяти дней проводятся 1-мин спарринговые бои между курсантами одного взвода и встречи между взводами (без учета роста и весовой категории партнеров). Цель этих занятий заключается в том, чтобы ознакомить обучаемого с жесткостью рукопашной схватки и привить ему агрессивность. Приемами по программе LINE курсанты овладевают в полуспортивной форме одежды (рис. 4), а отрабатывают их в полной боевой форме, шлеме и бронежилете.
На 12-й день курсанты приступают к изучению приемов штыкового боя, а через неделю - к практической отработке их парами (в защитном снаряжении) с помощью учебных палок, на концах которых закреплены кожаные мешки с мягкой набивкой, имитирующие штык и приклад (рис. 5). После поединков проводятся тренировочные бои - один против двоих и двое против троих. Затем условия усложняются и спарринги переносятся на <мост> - деревянную платформу (2 х 2 м) с двумя аппарелями. Курсанты взбегают на него и стремятся не только поразить противника ударами <штыка и приклада>, но и приемами сбросить его с <моста> (высота 0,5 м) в опилки. Далее спарринги переносятся в <октагон> - деревянный сараи (2 х 2 м) с длинной узкой щелью по периметру, позволяющей инструкторам вести судейство, и двумя дверными проемами в противоположных стенах. Крыша сарая обеспечивает некоторое затемнение, так как, по мнению военных специалистов, рукопашный бой более вероятен в условиях ограниченной видимости. Курсанты не видят своего противника перед боем и с дистанции 50 м бегом устремляются в <октагон>: тот, кто первым ворвется в сарай, может устроить партнеру засаду. Дальнейшим развитием рукопашной практики в ограниченном пространстве является бой в <загоне> - сарае несколько больших размеров и с более широкими дверными проемами, где встречаются один против двоих, двое на двое и т. д. В таких условиях обучающийся должен научиться отличать своего от противника.
Программы подготовки курсантов-мужчин и женщин различаются. При разработке программы для женщин командование МП учитывало, что по окончании учебного центра они не направляются в школу пехоты, а, получив основную специальность, сразу могут попасть в <горячую точку>. Поэтому в курс огневой подготовки для женщин дополнительно включено ознакомление с 7,62-мм пулеметом MAG, в том числе стрельба из него. Кроме того, они обучаются посадке в вертолет и высадке из него, оборонительным действиям в городских условиях, подготовке здания к обороне, применению реактивного гранатомета и пулемета при обороне дома, а также топографии и ориентированию на местности, действиям в составе боевого охранения и при охране колонн транспорта. Они учатся устанавливать, обнаруживать и снимать мины-ловушки на базе мин M16, M18 и М21 и до автоматизма отрабатывают действия в случае попадания в засаду при движении пешим строем или на транспортном средстве.
В программу подготовки морских пехотинцев-мужчин в школе пехоты (вне зависимости от их будущей основной специальности) дополнительно включено обучение действиям в составе пехотного отделения в наступлении, обороне, разведке и боевом охранении. Они овладевают инженерной подготовкой позиций, сдают боевые тесты по физической готовности, совершают марш-бросок в полной боевой форме на 25 км на время (норматив 5 ч), осваивают спуск по веревке с 15-м вышки и завершают обучение преодолением штурмовой 2400-м полосы в полном боевом снаряжении со штыковой атакой резиновых манекенов. При этом на определенных участках полосы па безопасном расстоянии от переползающих курсантов подрываются тротиловые заряды.
Командование морской пехоты США в настоящее время изучает вопрос об организации подготовки курсантов-мужчин по всей вышеописанной программе на базе учебных центров МП в Сан-Диего и Паррис-Айленд без перевода их в батальон боевой подготовки и в школы пехоты (в Кэмп-Пендлтон и Кэмп-Леджен соответственно).
Приведенные данные показывают, что в современных условиях, когда велика, вероятность возникновения локальных вооруженных конфликтов в различных регионах мира по религиозным, этническим и национальным мотивам, возрастает значение разносторонней подготовки военнослужащих. Это учитывает командование МП США при совершенствовании одиночной подготовки морских пехотинцев на начальном этапе боевой учебы.

_________________
Что вы будете делать, когда придет конец света?... - Мы в России живем, он сюда не придет,... он отсюда выйдет...


Вернуться к началу
 Профиль Отправить email  
 
 Заголовок сообщения: Re: Тренинги в армейских подразделениях
СообщениеДобавлено: 01 май 2012, 11:25 
в запасе
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 01 фев 2010, 20:39
Сообщения: 2226
Откуда: Москва/ Чебоксары
У нас чтобы в стройбат попасть, надо срок получить

_________________
"Войско баранов возглавляемое львом всегда одержит победу над войском львов возглавляемым бараном"


Вернуться к началу
 Профиль Отправить email  
 
 Заголовок сообщения: Re: Тренинги в армейских подразделениях
СообщениеДобавлено: 02 май 2012, 11:16 
3.14бол
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 21 июл 2010, 15:10
Сообщения: 1524
Какие агрессоры ? Нами финики детей пугают а айсистонцы и другие латыши так ваще готовятся к массовым танковым отакам мордора ...
Не в тренингах щастье ,а в СБУ и С .а кто сколько раз отжимаетсо и чего при этом чувствует это не важно .
Важно только " чёткое исполнение приказов командиров и начальников ".
Вон, по горам шастает куча бандерлогов в трениках и им абсолютно похер на методики и всякие там системы .(Нет, до конца не похер любят книжки Потапова почитать.)

_________________
Троление и флуд - настоящий труд !


Вернуться к началу
 Профиль Отправить email  
 
 Заголовок сообщения: Re: Тренинги в армейских подразделениях
СообщениеДобавлено: 05 ноя 2012, 13:19 
К5
Аватара пользователя

Зарегистрирован: 25 апр 2012, 21:48
Сообщения: 1738
http://www.militarists.ru/?p=7366
Подготовка китайского спецназа, фото.

_________________
Что вы будете делать, когда придет конец света?... - Мы в России живем, он сюда не придет,... он отсюда выйдет...


Вернуться к началу
 Профиль Отправить email  
 
Показать сообщения за:  Поле сортировки  
Начать новую тему Ответить на тему  [ Сообщений: 13 ] 

Часовой пояс: UTC + 3 часа [ Летнее время ]


Кто сейчас на конференции

Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и гости: 1


Вы не можете начинать темы
Вы не можете отвечать на сообщения
Вы не можете редактировать свои сообщения
Вы не можете удалять свои сообщения
Вы не можете добавлять вложения

Найти:
cron
Powered by phpBB © 2000, 2002, 2005, 2007 phpBB Group
Русская поддержка phpBB
Karma functions powered by Karma MOD © 2007, 2009 m157y